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数学探究式学习对学生主动性的影响研究论文

摘要：本文以数学探究式学习为研究对象，探讨其对学生在学习过程中主动性的影响。通过对现实教育背景和教学实践的分析，揭示了探究式学习在提高学生主动性方面的积极作用，为我国数学教育改革提供了理论依据和实践参考。

关键词：数学探究式学习；学生主动性；教育改革；教学实践

一、背景分析

（一）现实教育背景

1.素质教育的要求

随着我国教育改革的不断深入，素质教育已成为教育发展的核心要求。素质教育强调培养学生的创新精神和实践能力，这就需要我们在教学过程中注重激发学生的学习兴趣，提高学生的主动性。数学探究式学习作为一种新型的教学模式，正是基于这一理念，将学生置于主体