统编版小学语文四年级下册18文言文二则《囊萤夜读》教案.pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

统编版小学语文四年级下册18课

文言文二则《囊萤夜读》教案

教学内容：

本课选自《义务教育语文课程标准》推荐的文言文阅读篇目，是统编版小学语

文四年级下册的18课。教学内容包括文言文《囊萤夜读》的文本阅读、词语解

释、句子翻译、文化背景介绍以及相关的思想教育。

教学目标：

1.知识与技能：学生能够正确朗读并理解文言文《囊萤夜读》，掌握重点词

语的意思，能够翻译文中句子，了解古代文化背景。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探究的方式，提高学生的文言文阅读能

力，培养良好的阅读习惯。

3.情感态度价值观：引导学生体会勤奋学习的重要性，激发对古典文化的兴

趣。

教学难点：

1.文言文的语言特点，如句式结构、词语用法等。

2.对文中深层含义的理解和把握。

3.学生对古代文化背景的了解程度。

教具学具准备：

1.课文《囊萤夜读》的文本资料。

2.词语解释和句子翻译的参考材料。

3.相关的古代文化背景资料。

4.PPT课件，用于展示课文内容、词语解释、句子翻译等。

教学过程：

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

1.导入：通过提问或小故事引起学生对文言文的兴趣，简要介绍文言文的特

点和阅读方法。

2.自主学习：学生自主阅读《囊萤夜读》，尝试理解文意，标记生词和难

句。

3.合作探究：学生分组讨论，共同解决自主学习中遇到的问题，教师巡回指

导。

4.班级分享：每组选代表分享讨论成果，教师点评并总结。

5.词语解释和句子翻译：教师讲解重点词语的意思，指导学生进行句子翻

译。

6.文化背景介绍：教师介绍与《囊萤夜读》相关的古代文化背景，帮助学生

更好地理解课文。

7.思想教育：引导学生从文中体会到勤奋学习的重要性，激发学生的学习动

力。

8.总结与作业布置：教师总结本课学习内容，布置相关作业。

设计：

1.《囊萤夜读》

2.重点词语及其解释。

3.重点句子及其翻译。

4.课文结构分析。

5.思想教育要点。

作业设计：

1.背诵《囊萤夜读》。

2.摘抄并解释文中的重点词语。

3.翻译文中的重点句子。

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

4.写一篇关于勤奋学习的小作文。

课后反思：

本节课通过自主学习、合作探究的方式，使学生初步掌握了文言文《囊萤夜

读》的阅读方法，理解了文意，并从中体会到了勤奋学习的重要性。在教学中，教

师应及时关注学生的学习反馈，调整教学策略，提高教学效果。同时，教师还需加

强对学生文言文阅读能力的培养，提高学生的文言文素养。

重点关注的细节：教学过程

教学过程是整个教案中最为关键的部分，它直接关系到教学目标能否实现，教

学难