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小学学期春季工作计划四篇

小学学期春季工作计划篇1

一、指导思想

本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工作计划为依据；

以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率

为重点，进一步深化课程改革，透过教学研究，提高教师驾驭课堂潜

力，使教师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让学生在

“以人为本”的教学氛围中，个性得到充分的发展，使“后进生”能

够顺利摘帽。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学

形式，结合本教研组的实际状况和学生的英语学习状况，改善以往做

得不够的地方，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。

二、工作目标

1、深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探

讨及教法、学法的研究工作。

2、用心开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。

3、以“有效课堂―初探新课程语音教学”为主题，展开磨课活

动。

4、探索小课题实践研究，以课堂为主阵地，用心探索、注重实

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效性，及时结题。

5.努力提高英语教学质量，争取六年级毕业考试取得优异的成

绩。

6、创编，学习英语字母操，争取这个学期，所有英语老师都能

掌握。

三、本学期工作重点、措施

1、备课、上课。认真钻研新课标、教材，分析学生实际，备课

时认真制定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选取教学媒

体，注重教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡，突出针对性

及实效性，提高教师的反思潜力，以教学反思提升备课、上课内涵。

突出板书设计和课后练习设计。充分利用课堂这个教学的主阵地，以

学生为中心，发挥其主动性和用心性。深入学习温州市“关于实施有

效教学的指导意见”和永嘉县“关于改善学生作业提高教学质量的实

施意见”。，指导于实践，并认真写出心得体会。

2、常规校本教研活动。以小课题为主题开展形式丰富的教研活

动，如理论学习、群众备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。做

到有计划、有活动、有记录、有总结、有发言人，资料充实，尽量使

每个组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得。

3、用心参加各项活动。根据校教研处和县、市相关教研计划，

我们组将用心参加各项英语竞赛活动。本学期的英语活动比较多，如

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英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升比赛，五年级

英语书写比赛，英语阅读教学案例评比等等。

4、教师自身素质的提高。透过各种形式的学习、讨论，不断提

高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学潜力和教科研水平。用

心参加学校，县、市举行的教师英语书写竞赛。充分发挥“能者为

师”，大家相互学习，多学习多反思，齐心协力，共同成长。用心参

加课题研究工作，在教学实践中不断总结和反思自己的教学，将课题

研究和教学实践有机地结合来，提高自己的教学效果和理论水平。

5、各年级具体工作

三年级重点工作：

a．英语学习兴趣培养。课本知识的掌握外，能增加一些课外兴

趣知识增强学生的学习兴趣。

b．英语学习习惯的培养。

四年级教研重点：

a.做好基础较差的学生和后进生的辅导工作。

b.加强课本知识的巩固，做好与三年级之间口语与笔头过渡的衔

接工作。

c.在教学资料范围内，进行英语表演赛。

五年级教研重点。

a.融英语书写教学于日常教学活动中，用心筹备学生参加学区、

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县、市英语书写比赛。

b.认真实在地对待口语操练，使口语操练能够确实有效的服务于

英语教学工作。

c.引导学生走出课堂，多在课后说英语，将课堂的知识真正的运

用于生活。

六年级毕业班工作重点：

a.认真做好毕业班工作，监控好六年级的教学质量，按照教导处

的要求落实好学科计划。

b.与其他年级老师们做好资源共享工作，为六年级毕业学习做好

充分的准备。

c.继续训练学生各方面的潜力，为期中质量抽测和期末统考做好

充分的准备。

三、具体措施

1、定期开展常规教研活动。确定专题