篮球 基本技能 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

篮球基本技能说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课教学内容为《篮球基本技能》，选自2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册。本节课主要围绕篮球运动的基本技能进行教学，包括以下内容：

1.篮球基本姿势：包括站立姿势、持球姿势和运球姿势。

2.基本步伐：包括走、跑、跳、转身等步伐。

3.传球技能：包括胸前传球、击地传球、反弹传球等。

4.控球技能：包括单手控球、双手控球、换手控球等。

5.投篮技能：包括近距离投篮、中距离投篮和远距离投篮等。

核心素养目标

1.运动能力：通过篮球基本技能的学习与实践，提高学生的运动技能和运动表现，增强学生的身体素质和运动能力。

2.健康行为：培养学生积极参与体育锻炼的习惯，提高自我保护意识，形成健康的生活方式。

3.体育品德：在篮球活动中，培养学生团结协作、遵守规则、尊重对手的体育道德风尚，发展良好的体育行为习惯。

重点难点及解决办法

重点：

1.篮球基本技能的正确掌握，包括传球、控球和投篮等技巧。

2.篮球比赛规则的理解和运用。

难点：

1.技术动作的精确度和连贯性。

2.团队协作意识的培养。

解决办法：

1.通过分解动作教学，逐步引导学生掌握基本技能，通过反复练习提高动作的精确度和连贯性。

2.采用示范教学法，教师或优秀学生展示标准动作，学生跟随模仿，及时纠正错误。

3.设计团队游戏和比赛，让学生在实际操作中学会配合，培养团队协作意识。

4.定期进行技能测试和比赛，评估学生掌握情况，针对性地进行指导。

教学方法与策略

1.采用小群体教学法，将学生分成多个小组，通过合作练习传球、控球和投篮技能，增强团队协作。

2.运用情景教学法，模拟篮球比赛场景，提高学生实战能力。

3.使用视频教学，播放篮球技能演示，帮助学生直观学习标准动作。

4.安排分组比赛，激发学生学习兴趣，提升竞技水平。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括篮球基本技能的教学视频和动作要领文档，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕篮球传球、控球和投篮技巧，设计问题引导学生思考如何正确执行这些技能。

-监控预习进度：通过学生提交的预习笔记和在线测试，监控学生的预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读文档，理解篮球基本技能。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和答案提交至微信群，以便教师评估。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立学习能力。

-信息技术手段：利用微信群和在线资源，实现资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过篮球比赛视频，引出本节课的主题——篮球基本技能。

-讲解知识点：详细讲解传球、控球和投篮的动作要领，结合示范动作帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计分组练习，让学生在小组内练习传球和投篮，培养团队协作。

-解答疑问：针对学生在练习中遇到的问题，提供及时指导和解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考如何将所学技能应用到实战中。

-参与课堂活动：学生积极参与分组练习，实践篮球技能。

-提问与讨论：学生在练习中遇到问题时，主动提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解和示范，帮助学生掌握篮球基本技能。

-实践活动法：通过分组练习，让学生在实践中提高技能。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队精神和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置篮球技能练习作业，要求学生课后练习并记录练习感受。

-提供拓展资源：提供篮球教学网站和视频，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成课后作业，反思练习过程中的不足。

-拓展学习：学生利用拓展资源，深化对篮球技能的理解。

-反思总结：学生对自己的练习过程进行反思，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生反思练习过程，提升自我学习能力。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的篮球技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的篮球知识视野。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技能掌握：通过本节课的学习，学生能够正确理解和掌握篮球基本技能，包括传球、控球和投篮。在课后练习中，学生能够独立完成各项技能动作，动作的精确度