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2024年人教版八年级化学下册月考试卷881

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题，共10分)

1、如图所示实验操作正确的是（）

A.

B.

C.

D.

2、

在灾区为防止疾病传染，需对河水处理后方可引用，常用的措施有rm{垄脵}加热煮沸rm{垄脷}消毒rm{垄脹}过滤rm{垄脺}自然沉降，较合理的顺序为rm{(}rm{)}A.rm{垄脹垄脵垄脷垄脺}B.rm{垄脺垄脵垄脹垄脷}C.rm{垄脺垄脹垄脷垄脵}D.rm{垄脹垄脵垄脺垄脷}

3、下列有关实验现象符合质量守恒定律的是rm{(}rm{)}A.镁带燃烧后，生成物的质量比镁带质量增加了

B.rm{3}克碳与rm{12}克氧气反应，生成rm{15}克二氧化碳

C.rm{20mL}酒精与rm{20mL}水混合后，总体积小于rm{40mL}D.水变成水蒸气，质量没改变，由此说明化学变化是符合质量守恒定律的

4、下列物质的化学式书写正确的是()

A.氧化锌rm{ZnO_{2}}B.氯化镁rm{MgCl}

C.硫酸铝rm{AlSO_{4}}D.氢氧化钾rm{KOH}

5、某化合物rm{A}在纯氧气中燃烧生成二氧化硫和水，则此化合物的组成描述正确的是()

A.只含有硫、氢元素

B.一定含有硫、氢元素，可能含有氧元素

C.氢、硫原子的个数比一定rm{1:2}D.rm{A}中氢元素与氧元素的原子个数比一定是rm{2:1}

评卷人

得分

二、填空题(共7题，共14分)

6、右图中的甲；乙两套装置都可以用来探究可燃物燃烧的条件．

（1）某同学用甲图所示的装置进行探究实验，观察到的现象是____，化学方程式是____，该反应属于____（填“化合”或“分解”）反应．

（2）另一同学用乙图所示的装置进行了探究实验；得出了以下四个实验事实：

①不通空气；热水中的白磷不能燃烧。

②不通空气；冷水中的白磷不能燃烧。

③通空气；热水中的白磷能燃烧。

④通空气；冷水中的白磷不能燃烧。

比较____（填序号）两个实验可以得出“可燃物燃烧需要与空气接触”的结论；

比较____（填序号）两个实验可以得出“可燃物燃烧需要达到一定温度（着火点）”的结论．

（3）甲图与乙图所示实验相比，____（填“甲”或“乙”）更体现了化学实验的绿色化追求．

（4）同学们查阅资料获取到这样一条信息：“点燃的镁带可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧；生成碳和氧化镁”．

①请写出该反应的化学方程式：____．

②你对燃烧或灭火有什么新的认识？____．

7、某兴趣小组活动中；同学们按图A装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对白磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．

【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．

【交流讨论】白烟对人体健康有害；该实验装置必须改进．

【改进实验】同学们按改进后的图B装置进行实验．

请你帮助他们将下表补充完整．。

现象

解释

a试管中白磷燃烧；热水中的白磷没有燃烧．

b试管中红磷没有燃烧．

b试管中红磷；热水中白磷都没有燃烧的。

原因分别是：

①____②____．

【反思评价】

（1）改进后的图B装置与图A装置比较，优点是____；

（2）小林同学指出图B装置仍有不足之处，并设计了图C装置．其中气球的作用是____．

【拓展迁移】实验结束，待a试管冷却后，将试管倒扣于烧杯中，并取下橡皮塞，你会观察到____，说明氧气约占空气体积的____．

8、（1）用图a所示的方法收集CO2，为了检验是否集满，将______放在集气瓶口．

（2）用图b所示方法蒸发食盐水，仪器X的名称是______，仪器Y的名称是______．

9、某化学小组研究物质的性质时进行了如下实验rm{(}部分物质已略去rm{)}

则氢氧化铜的化学式为______；甲与乙反应生成的气体为______；乙固体的成分为______；丙溶液中一定含有的溶质为______；生成丁固体的化学方程式为______．

10、将一种无味的液体rm{A}装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体rm{C}使金属rm{E}红热并伸入盛有气体rm{C