七年级语文上册5在梦的远方第2课时教案长春版.docVIP

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在梦的远方

其次课时

一、作业反馈

文章回忆了“我”与母亲之间的哪些故事？（语言简洁，最好是小标题的形式）

二、精读课文，深化理解

1.想一想作者是怎样回顾这些往事的？为什么？

文章将“我”与母亲的回忆相互交织。在母亲的记忆中，我们读到的是无尽的牵

挂，无限的不舍；而在“我”的回忆中，更能感知到母亲无微不至的关怀，倾尽

一切的母爱情怀，以及“我”的无限感谢。

此环节是重点，要留意引导学生，体会“我”和母亲的回忆角度。尤其是让学生

找到体现母亲心理的词句，感知母亲的情怀。如“期望也许只有一个，就是祈求

我的健康”“母亲急得满眼泪”“还心有余悸”“感谢得流下泪来”“那时代的

妈