小学社会教师业务能力考试题201612（含答案）.docxVIP

学校小学2016年教师业务能力考试社会试题

学校：＿＿＿＿＿＿＿＿＿教师姓名：＿＿＿＿＿＿＿

学校：＿＿＿＿＿＿＿＿＿教师姓名：＿＿＿＿＿＿＿

一、填空。（10分）

1、小学品德与社会课程标准的性质（）、（）、（）。

2、品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以（）为基础，以学生良好品德形成为核心，促进社会性发展的（）课程。

3、品德与社会课程注重学生在主动学习的过程中，初步掌握认识社会事物和现象的方法，提高（）和行为选择能力，发展学生主动适应社会、积极参与社会的能力。

二、判断题。（20分）

1、品德课程的评价是教师和儿童共同合作进行有意义的建构过程，儿童是评价的对象，也是评价的主体，强调儿童的自评、互评等方式和家长以及其它有关人员的参与。（）

2、“品德与生活”课程的评价应全部量化。（）

3、课程以儿童直接参与丰富多彩的活动为主要教学形式，强调遇教育于活动之中。（）

4、品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。（）

5、品德与社会评价的根本目的在于对学生品德与社会性发展水平做出终结性的评价，利用评价结果对儿童进行比较与分等。（）

三、选择题（30分）

1、兴中会是在（）成立的。

A、东京B、北京C、檀香山D、广州

2、（）确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。

A、中共“一大”B、五四运动C、遵义会议D、湖北会议

3、清朝最后一位皇帝是（）。

A、光绪帝B、道光帝C、宣统帝D、慈禧太后

4、八国联军侵华后，侵略者强迫清政府签订的不平等条约是（）

A、《南京条约》B、《辛丑条约》C、《马关条约》D、《北京条约》

5、品德与生活课程注重对儿童安全行为的指导，“祝你平安”主题中设置了学打电话求助的活动，其中火警电话是（）。

A．110B．122C．119D．120

6、俄国十月革命后，（）开始在中国传播。

A、共产主义B、资本主义C、社会主义D、马克思主义

7、做聪明的消费者”中设计了识别“三无”产品的内容，“三无”产品是指①无质量检查合格证②无生产日期和有效期③无发票④无产品名称及生产厂家的厂名、厂址，其中正确的三项是（）。

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

8、新中国成立时，（）按动电钮，升起了鲜艳的五星红旗。

A、周恩来B、董必武C、毛泽东D、宋庆龄

9、1954年8月。中国人民经过（）抗战，终于打败了日本侵略者。

A、10B、7C、8D、9

10、1935年12月

A、上海B、南京C、北平D、西安

四、连线题。（10分）

维护国际和平与安全、制止侵略的组织世界经贸组织

协调和促进世界经济贸易发展的组织联合国组织

弘扬人道主义、维护世界和平的组织奥林匹克委员会

举办世界体育盛会，促进世界和平的组织红十字会

五、简答题（30分）

1、通过社会调查，你发现我们诸城有哪些产品出口到了国外？请写出6种。

2、保护环境人人有责。我们能做些什么？请写出4条建议。

学校小学2016年教师业务能力考试社会试题（答案）学校：＿＿＿＿＿＿＿＿＿教师姓名：＿＿＿＿＿＿＿

学校：＿＿＿＿＿＿＿＿＿教师姓名：＿＿＿＿＿＿＿

一、填空。（10分）

1.综合性实践性开放性

2.儿童社会生活综合

3.道德判断

二、判断题。（20分）

1.对2.错3.对4.对5.错

三、选择题（30分）

1.C2.C3.C4.B5.C6.D7.D8.C9.C10.C

四、连线题。（10分）

交叉相连两次

五、简答题（30分）

1.大蒜、服装、电子产品、板栗、粮食、玩具等。

2.①使用无磷洗衣粉②做动物的朋友③减少一次性消费品④勤俭持家，少产垃圾。