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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

上直播教学经验交流5篇

篇一

【】

2020

因新型冠状病毒肺炎疫情，宅

年，全国人民经历了“

家过年”的特殊春节。在教育部提出的“，停课

停课不停教

“

”的互联网+”的模式下孩子们迎来了首次“

不停学，居

家学习”的开学季，老师们也成为线上教学”远程授课的

“

探行者。作为小学教师，我们少华二小全体数学教师对本次

“

线上教学”的过程都感受颇丰。

一

、名师指导理思路

专业引领

教师成长的基本途径之一就是“”。面对这特

，如何上好“”，曾使我陷入迷茫。在关

殊的开学季线上课

我们身边有这样的名师团队，

键时刻，“”她们用丰富的经

验为我们指点迷津，拨开云雾。陈荣芳校长在数学组周四教

一一

“

研会中提出线上教学”的四个基本环节：自学指导

——答疑一一作业，帮我们理清了线上教学的操作思路;为

了进一步使线上教学有效的开展，韩主任在会议上特别强调

“必须掌握的几个要点如:一节课的教学内

上好线上课”：

容，教学方法和措施，尤其要重视学生学习的效果反馈和评

价，建议大家采取线上实时互动的模式，这样可以极大的提

高学生在线学习的积极性和实效性。第一周的空中课堂，教

师们都收获满满“

，同时也让我们每个人读懂了在线上教学”

这份特殊使命下，作为一名一线教师应站在新的高度要求自

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

己，无论是教学目标的确定，还是学习任务单的设计都应从

学生“”的角