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主题班会教案之主题班会：文明之花处处开

一、活动目的：

1、通过活动使学生明白生活中的礼貌用语，培养学生做一个文明的小学生。

2、要学生明白我们奉贤在创立文明城区，简单理解创立文明城区的知识。

二、活动要点：

要学生做一名文明的小学生。

三、活动预备：

媒体、五角星贴纸

四、活动过程：

1、情景引入：

1）看小胖的生活习惯，说说如此做好吗？为什么？

2）提示课题：文明之花处处开

2、活动：

1）文明用语知多少？

规则：在3分钟的时间里，每个小组在答题纸上，机密地，写下你们明白的文明用语，写对1个，得一颗五角星。

2）征询答题

A、你是领导朝读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，觉察老师还没来，但是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该如何说，如何做呢？

（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进展文明健康地文体活动。）

B、今天早晨，你起床时，觉察头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，觉察你发高烧了，必须到医院去，因而，你想打给老师请假半天，该如何说呢？

（按时到校，作好课前预备。有事或生病时，一定要记住事先请假。）

C、张老师在上课时觉察，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任郑老师的，她正在办公室里改作业。因而张老师请你去借，你来到了办公室门口，该如何说，如何做呢？

（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经同意后再进入；离开时说“再见”。）

D、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。但是你刚走进书店大门--哇！书店一共有4层，真大呀，该如何办才好呢？

（恳求别人协助时，要谦逊有礼。不管是否得到协助，都得想对方道谢！）

E、今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，征询了才明白，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚事实上平时和你关系挺不错的，你决定先抚慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？（语气诚恳，态度平和，礼貌用语）

3）奉贤创立文明城区抢答题

A、上海市“七不”行为标准是什么？

不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不乱穿马路、不在公共场所吸烟、不说脏话粗话。

B、“20字”公民道德根本标准是什么？

爱国守法、明礼诚信、团结友善、节省自强、敬业奉献。

C、“20字”社会公德标准是什么？

文明礼貌、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法。

D、文明城区创立的详细工作有哪些方面？

主要分为三个方面：一是形态文明建立，二是功能文明建立，三是素养文明建立。

E、奉贤创立文明城区的口号是什么？

（1）?敬奉贤人，见贤思齐，传承文明，构建和谐。

（2）争做文明市民、争创文明城区、共建和谐家园。

4）表演唱

A、小顾客：假设我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添苦恼，添苦恼。

B、小乘客：假设我是小乘客，上汽车，不拥堵；在车内，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

C、小观众：假设我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

D、小游客：假设我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

5）儿歌

文明礼仪?从小做起????????????明白礼貌

小学生，明白礼貌，???????????好小孩，明白礼貌，

文明礼仪我最棒。???????????文明用语记心头。

见到老师敬个礼，???????????见面互相征询“早”“好”，

见到同学征询声好。???????????辞别“再见”把手招。

同学之间要团结，???????????需要协助“请”出口，

朋友之间要友好。???????????“感激”常常挂在口。

托人做事说“感激”，

做错事来道声谦。?????????????上课了

文明之风吹校园，???????????上课铃声响，

相亲恩爱乐融融。???????????回到座位上，

眼睛看老师，

校园文明歌?????????????????耳朵细心听，

文明文明要做到，???????????脑子认真想，

见到老师征询声好，???????????脑子认真想，

见到同学说Hello,????????????发言声嘹亮，

遇见外宾有礼貌，???????????象个好小孩。

校园文明花绽放。

文明好小孩人人都夸奖

小朋友，都明白，

礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”，

早晨见面说声“早”，

平时互相征询征询“好”，

分别“再见”别忘了。

假设要求人帮，