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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

知法守法依法维权教学设计

教学目标：

1.学会运用法律，维护自身权利。

2.懂得尊法守法，不做违法的事。

3.了解依法维权的途径有哪些。

课时安排：2课时

第一课时

教学过程：

一、谈话导入：引入话题，谈论未成年人的权利和法律保

护。

二、新授课《用好法律维护权利》：

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

1.我国制定了专门保护未成年人的法律，并在其他一些法

律中规定了保护未成年人的特别条款，以保护未成年人的合法

权利。

2.知晓法律，学好法律，用好法律，才能依法维护权利。

3.阅读课本资料，讨论XXX的哪项权利受到了侵犯，以

及哪一部法律维护了她的权利。

4.在公民权利受到侵害时，应当运用相应的法律维护自身

权利。阅读课本资料，讨论XXX是如何运用法律维权的。

5.除了享有公民的一般权利，未成年人还享有法律规定的

其他特别权利，如接受义务教育的权利等。

6.练题：根据图片内容选择相关的法律。

7.讨论：上面的做法是否合法？如果你是XXX，你会建

议加入哪些合法的做法？

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

三、课堂小结：总结本课程的重点内容。

第二课时

教学过程：

一、谈话导入：谈论未成年人如何保护自己。

二、新授课《守法不违法》：

1.法律既维护权利人的合法权益，也对违法犯罪行为进行

严厉惩处。

2.阅读活动园《悔恨的泪水》并完成课本表格。

3.在校园生活中，同学之间相处有许多难以忘怀的愉快时

光，但有时也会出现不和谐的音符。

4.阅读活动园资料，讨论XXX为什么欺负XXX，以及你

是否能接受他欺负同学的理由。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

5.面对校园欺凌，我们要勇敢学会说“不”，并能区分正常

的身体接触和不当的身体接触。

活动二：《依法维权有途径》：讨论依法维权的途径，如

向有关部门投诉、申请仲裁等。

课堂小结：总结本课程的重点内容，强调知法守法的重要

性，以及依法维权的途径。