系统思维能力总结(通用11篇).pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

系统思维能力总结第1篇

在理解系统思维是什么之前，我们需要先理解思维是什么？而在理解思维之前，我们

需要再认识一下“思考”这个词。

“思考”是一个动词，它代表一种行为，这种行为由大脑发出。我们需要想一想，大脑

发出的

这种动作，它的对象是什么呢？

有人会说，大脑思考的对象是“事件”；

有人会说，大脑思考的对象是“问题”；

也有人会说，大脑思考的对象是“知识”。

上述三个表述好象都有道理，但如果我们再概括提炼一下，我们会发现大脑思考的对

象就是

“信息”，所有的事件、问题、知识或人物，到了大脑里，都是以各类“信息”的形式存

在。

系统思维能力总结第2篇

范例：碎片化思维VS结构化思维

碎片化与结构化思维的对比关系可以用图1来展示：

图1

注：图分左右两边，其中左边就代表碎片化，可以设想我们脑海中的信息是否也是象

1

这样的杂乱无序；右边代表结构化，信息分类清晰，同时有序关联。

想一想我们是如何记单词的？我们是不是记得多，忘得也多，但本质原因是什么？是

记忆力不好吗？我个人认为，关键是思考的方法不对。

看看如下这些单词或词组：

asfarasIamconcerned，accordingto，aspect；

despise,disdain；

esteem，expect；

inaccordancewith，inspect，irrespective，intermsof,inthelightof；

lookdownupon；

prospect；respect,respectful,respectable,respective,retrospect，suspect；

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

这些单词（词组）现在是从A-

Z的顺序排列，它们看起来多且杂，但它们之间存在一定的关联。

而在传统的字典中，把本来可以关联记忆的词汇碎片化了（其实就是信息碎片化了）

。

在用结构化思维梳理之后，这些单词呈现为图2所示。

在图2中，我们用如下的关联法找出上述这些词汇的关系，

1.蓝色代表近形词；

2.绿色代表近义词；

3.橙色代表延伸词；

4.黑色代表反义词；

结构化思维第1步：分解

如上四种颜色代表四种分类彼此不交叉；

结构化思维第2步：组合

图2最后是在分解后通过“归纳法”组合在一起。

按：上述这些词汇，在年前，笔者在读大学期间或更早之前记过，在年后，我依

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然不会忘记，就是因为在读书期间，使用了上述的方法。感兴趣的读者可以参阅笔者

的结构化英语系列丛书。

不同的思考方法会有不同的学习效果，在这方面，结构化思维对信息的处理能力完爆

（）我们绝大多数人习惯的碎片化思维。

KO

系统思维能力总结第3篇

系统思维方式的客观依据，就是系统乃是物质存在的普遍方式和属性，思维的系统性

与客体的系统性是一致的。现代思维方式特别是系统思维方式，主要以整体性、结构

性、立体性、动态性、综合性等特点见长。

1、整体性

系统思维方式的整体性是由客观事物的整体性所决定，整体性是系统思维方式的基本

特征，它存在于系统思维运动的始终，也体现在系统思维的成果之中。整体性是建立

在整体与部分之辩证关系基础上的。整体与部分密不可分。整体的属性和功能是部分

按一定方式相互作用、相互联系所造成的。而整体也正是依据这种相互联系、相互作

用的方式实行对部分的支配。

坚持系统思维方式的