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足球球感实践课说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

足球球感实践课说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

课程基本信息

1.课程名称：足球球感实践课

2.教学年级和班级：2023-2024学年高二上学期，人教版体育与健康必修第一册

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课旨在通过实践训练，帮助学生提高足球球感，掌握足球基本技能，培养学生的团队协作能力和运动兴趣，与教材内容紧密结合，注重实用性，符合高二学生的知识深度。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面。在运动能力方面，学生将通过足球球感训练，提升对足球的控制和运用能力，增强运动技能。健康行为方面，培养学生积极参与体育锻炼的习惯，提高自我保护意识和运动安全常识。在体育品德方面，通过团队协作和竞技比赛，培养学生的团队精神、尊重规则和公平竞争的意识，促进学生全面发展。

学情分析

本节课面对的是高二年级的学生，他们在知识方面已经具备了一定的足球理论基础，了解足球的基本规则和技巧。在能力方面，学生的足球技能水平参差不齐，部分学生有较好的足球基础，而另一部分学生则相对较弱。在素质方面，学生们普遍具备良好的身体素质，但运动协调性和球感方面有待提高。

行为习惯方面，学生们在体育课上表现积极，但部分学生在团队协作和竞技精神上还需加强。他们对足球运动有较高的兴趣，但往往缺乏持续训练的习惯，这在一定程度上影响了他们的技能提升。

针对这些情况，本节课将采用分层教学，针对不同水平的学生制定合适的训练计划，同时注重培养他们的团队协作意识和竞技态度，以期提高学生的足球素养和运动技能。

教学资源准备

1.教材：人教版体育与健康必修第一册，确保每位学生都有教材。

2.辅助材料：准备足球技术教学视频、球感训练相关图片及图表。

3.实验器材：足球若干，用于实践训练。

4.教室布置：将教室划分为实践训练区和休息区，确保训练有序进行。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对足球球感的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道足球球感是什么吗？它在足球运动中有什么重要性？”

展示一些足球明星的球感训练视频片段，让学生初步感受足球球感的魅力。

简短介绍足球球感的基本概念和它在足球运动中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.足球球感基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解足球球感的基本概念、训练方法和重要性。

过程：

讲解足球球感的定义，包括其主要训练元素和技巧。

详细介绍足球球感的训练方法，使用示意图和训练视频帮助学生理解。

3.足球球感案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解足球球感的训练方法和效果。

过程：

选择几个典型的足球球感训练案例进行分析。

详细介绍每个案例的训练背景、训练内容、训练效果，让学生全面了解足球球感的多样性。

引导学生思考这些案例对足球训练的启示，以及如何将足球球感训练应用到自己的训练中。

小组讨论：让学生分组讨论足球球感的训练方法，并提出创新性的训练建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与足球球感训练相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的训练方法、训练效果以及可能的训练改进方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对足球球感训练的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的训练方法、训练效果及改进方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.足球实战训练（20分钟）

目标：让学生将所学的足球球感训练方法应用于实战中，提高实战能力。

过程：

组织学生进行足球实战训练，包括控球、传球、射门等环节。

教师在训练过程中给予指导和反馈，纠正学生的错误动作，提高训练效果。

鼓励学生在实战中运用足球球感，提高自己的技术水平。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调足球球感训练的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括足球球感的基本概念、训练方法、案例分析等。

强调足球球感训练在提高足球技术水平中的价值和作用，鼓励学生持续训练，不断提高自己的足球水平。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于足球球感训练的心得体会，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）足球球感训练方法：介绍更