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初中道德与法治九年级下册《第一课同住地球村》《第二课构建人类命运共同体》等（同步训练）
目录
《第一课同住地球村》同步训练....................................1
《第二课构建人类命运共同体》同步训练...........................19
《第一单元我们共同的世界》试卷.................................37
《第一课同住地球村》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）
1、下列关于全球环境问题的说法，正确的是（）
A.全球环境问题是由发达国家造成的
B.全球环境问题是由发展中国家造成的
C.全球环境问题是人类共同面临的问题，需要各国共同解决
D.全球环境问题主要表现在经济问题方面
2、在解决全球环境问题中，我国秉持的全球治理观是（）
A.共同但有区别的责任
B.负责任的大国
C.和平发展
D.合作共赢
3、随着全球化的推进，世界各国之间的相互依存程度不断提高，以下哪项不属于国际合作与交流的表现？
A.国际贸易的快速发展
B.国际会议的频繁召开
C.外国文化在中国的流行
D.国家之间设立共同的军事基地
4、在地球村中，不同国家和地区的人们应该：
A.坚持各自的文化传统，不学习其他国家的文化
B.重视自身利益，忽视对其他国家的尊重
C.互相尊重，相互学习，共同发展
D.遵守本国法律，不关心其他国家的发展
5、随着经济全球化的发展，世界各国之间的联系日益紧密，下列哪项不是经济全球化的表现？
A.跨国公司的兴起
B.国际贸易的增长
C.文化交流的减少
D.资本在国际间的流动
6、在全球化背景下，我国积极参与国际事务，下列哪项举措体现了我国对全球治理的积极参与？
A.限制外国投资
B.加入世界贸易组织
C.增加关税壁垒
D.退出联合国
7、在当今世界，各国相互依存的程度空前加深，经济全球化、世界多极化深入发展，人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。以下哪项最能体现这一趋势？
A.各国边界日益模糊
B.国际组织逐渐消亡
C.各国加强合作，共同应对挑战
D.全球性问题成为各国竞争的焦点
8、面对全球性问题，我国应如何发挥自身作用？
A.坚持以自我为中心，维护本国利益
B.被动应对，等待国际组织解决问题
C.积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体
D.限制自身发展，避免参与国际事务
9、全球性的问题包括（）
A.贫困、饥饿、疾病、战争
B.气候变化、人口增长、资源枯竭、环境恶化
C.经济危机、金融危机、失业、贫困
D.科技发展、教育差距、健康问题、人口老龄化10、下列关于国际组织在解决全球性问题中的作用，说法不正确的是（）
A.促进国际间的交流与合作
B.制定全球性法规和协议
C.保障各国的利益不受损害
D.增强各国之间的相互理解与信任
11、全球环境问题日益严重，下列哪项措施不是解决全球环境问题的有效途径？
A.加强国际合作，共同应对气候变化
B.提高资源利用率，减少资源浪费
C.单一国家采取行动，忽略其他国家的责任
D.发展绿色能源，减少对化石能源的依赖
12、以下关于地球村的认识，不正确的是：
A.地球村是指全球范围内的国家和地区之间的紧密联系
B.地球村的形成使得人与人之间的距离越来越近
C.地球村的形成使得国家之间的边界逐渐消失
D.地球村的形成使得国际交流与合作更加频繁
二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）
第一题：
阅读材料：
《第一课同住地球村》
地球是人类的共同家园，各国人民应该携手合作，共同维护地球的和平与繁荣。在当今世界，各国之间的联系日益紧密，相互依存程度加深。以下是关于同住地球村的几个观点：
观点一：全球化使各国经济相互依赖，共同发展。
观点二：全球化加剧了贫富差距，不利于发展中国家。
观点三：我国应该积极参与国际事务，为世界和平与发展作出贡献。
观点四：各国应该加强文化交流，增进相互了解。
根据以上材料，回答以下问题：
1、分析观点一和观点二的主要差异。
2、结合我国实际情况，谈谈我国在维护世界和平与发展方面可以采取哪些措施。
3、结合材料，谈谈你对我国在全球化背景下如何处理与其他国家关系有何看法。
第二题：
阅读材料
随着全球化的深入发展，世界各国之间的联系日益紧密，人们的生活和工作也越来越离不开地球村这个大家庭。以下是一些关于地球村的相关材料：
材料一：近年来，我国积极倡导“一带一路”倡议，旨在加强沿线国家的经济合作，促进共同发展。
材料二：气候变化是当今世界面临的一个严峻挑战，各国需要共同努力，减少温室气体排放，保
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