山东省淄博市八年级上学期化学期末考试试卷含答案.pptxVIP

八年级上学期化学期末考试试卷;C．;16．一个硫原子的质量为5.314×10-26kg，其相对原子质量为32，已知氧原子的相对原子质量为16，则一;氯元素原子的质子数是 ；钠原子与氯原子的最本质区别是 ；在元素周

期表中，钠元素和氯元素位于同一 （填“周期”或“族”）；

上图①②③④四种粒子中，表示钠原子的是 （填序号）；构成氯化钠的粒子是

（填序号）；钠与氯气反应，每个 （填序号）得到1个电子。

若⑤表示Mg2+，则x= ，那么④和⑤相互作用形成的化合物的化学式是 。

若⑤中x=8，则该某离子的符号为 。

天然气的主要成分是甲烷（CH4），作为一种清洁、环保的优质能源，几乎不含硫粉尘和其他有害物质，燃烧时产生的二氧化碳少于其他化石燃料，可从根本上改善环境质量请回答下列问题：

甲烷（CH4）中氢元素的化合价为+1，碳元素的化合价为 ;

从宏观角度看，甲烷是由 组成；

从微观角度看，CH4表示的意义为 、 ;

从量的角度看，CH4中碳和氢元素的质量比为 ，碳元素的质量分数为 ;

CH4中“4”表示的意义是 。

如图1是卢瑟福用α粒子轰击金箔的实验现象，请结合现象分析原子内部结构。;的 。;经检验，电解水实验只生成了氢气和氧气，得到了水是 组成的结论；

已知相同状况下，相同体积的任何气体具有相同的分子数。由于电解水时生成氢气和氧气的体积比为 （理论值），推求出水分子中氢原子和氧原子的个数比是 ，经进一步科学确认，得出水的化学式为 。

电解水的文字表达式为 ，反应的基本类型是 。

相同条件下，氢气和氧气在水中的溶解能力是不相同的，每100g水中最多可以溶解气体的质量如下：;实验中采取的措施合的是 （填序号）

A.铜粉平铺在玻璃管中B.反复推拉注射器的活塞C.增加铜粉的质量

四、计算题

由于高铁列车车厢是密闭的空间，因此需要提供清洁的空气和保持车厢的卫生酸钠（Na2FeOx）是高

铁上常用的一种“绿色、环保、高效”的消毒剂。

已知高铁酸钠中铁元素的化合价是+6价，则x的值为 ;

高铁酸钠分子的相对分子质量是 ;

高铁酸钠中钠、铁、氧元素的的质量比是 ;

高铁酸钠中铁元素的质量分数是 ;

请你列式计算：多少克高铁酸钠中含有4.6g的钠元素 ？;答案

【解析】【解答】A.有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。冰川融化无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；

B.轮胎爆炸无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；C.玻璃破碎无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；D.食物腐烂有新物质生成，属于化学变化，此选项符合题意。故答案为：D。

【分析】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。

【解析】【分析】可以加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚、烧杯、烧瓶,其中烧杯、烧瓶需要垫石棉网加热．

量筒、集气瓶不可用于加热,烧杯需要垫石棉网加热,只有试管是可在酒精灯火焰上直接加热的．故选A

【点评】本题是对加热仪器的考查,属于基础知识,较好把握．

【解析】【解答】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。

H2O是水的化学式，不是元素符号，不符合题意

Na属于金属元素，可表示钠元素，表示一个钠原子，还能表示钠这一单质，符合题意

2C只有微观的意义，表示两个碳原子，不能表示元素和物质，不符合题意

H可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，不符合题意。故答案为：B。

【分析】熟练掌握物质的化学式和元素符号的意义，要灵活运用，特别注意元素符号或化学式只要前面有数字就只有微观意义表示几个这样的微观粒子

【解析】【解答】根据题意，某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧是猜想与假设环节。

A、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不是提出问题，不符合题意。

B、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中猜想与预测，符合题意。

C、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不属于进行实验，不符合题意。

D、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想;与预测，不是获得结论，不符合题意。

故答案为：B。;C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能???入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在

试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，C符合题意；

D、量筒读数