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小学英语绘画与阅读结合教学的研究论文
摘要:本文旨在探讨小学英语教学中绘画与阅读结合的有效性,分析其在激发学生学习兴趣、提高阅读理解能力等方面的作用。通过实践研究,提出相应的教学策略,为小学英语教学提供有益的参考。
关键词:小学英语;绘画;阅读;教学结合;教学策略
一、引言
(一)背景与意义
1.内容一:随着我国教育改革的不断深入,小学英语教学越来越注重学生综合素质的培养。将绘画与阅读结合,不仅能够丰富教学内容,还能有效提高学生的学习兴趣和阅读理解能力。
2.内容二:绘画与阅读结合的教学模式,能够帮助学生更好地理解英语文本,培养他们的想象力和创造力。此外,这种教学模式还有助于提高学生的审美
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