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最经典的教师节校长精彩的致辞参考

最经典的老师节校长精彩的致辞篇一

老师们，同学们，同志们：

明天确实是老师节了，今天我们在这里盛大集会，共同庆贺第三十四个老师节，表彰全市教育战线上涌现出的先进集体和先进个人;共同感怀师恩、感念恩师，弘扬尊重知识、尊重老师的社会风气。我代表市委、市人大、市政府、市政协，向你们表示热烈的恭喜!向全市广大老师和教育工作者致以节日的咨询候和崇高的敬意!向所有关怀支持教育事业开展的各界人士表示衷心的感激!

尊师重教是中华民族的优良传统。1985年1月21日，第六届全国人大会第九次会议作出决议，将每年9月10日定为老师节。老师节的设立，表达了党和国家对教育及教育工作者的注重，表达了广大人民群众对老师的尊重，表达了社会对老师的关怀，表达了老师职业的崇高价值。大家都明白，在古今中外的节日当中，以职业命名的仅有三个：一个是护士节，一个是记者节，一个是老师节。他们有一个共同的特点：工作辛苦、责任严重、妨碍广泛、地位崇高、受人尊敬。老师是青青年成长的指路明灯,是先进文化的制造者，是人类文明的传播者，是制造今后、妨碍历史的崇高职业。没有任何一种职业可以像老师那样，给人生打上如此深化的烙印，对一个人的心灵产生如此深切的触动,对人类社会的开展产生如此深远的妨碍。因而，老师让人仰慕,让人感恩，让人经历。

今天受表彰的老师有的拥有突出的教学才能，有的拥有高尚的师德风范，在平凡的岗位上制造了不平凡的业绩，用平凡的行动诠释了人民老师的深化，成为推进铜川转型开展、打赢脱贫攻坚战的希望所在。希望受表彰的再接再厉，更上一层楼;也希望全市广大老师和教育工作者，以此为典范，努力制造无悔于人生的业绩。借此时机，我讲两点，与大家交流。

一、当人民满意的老师

教育大计，老师为本。人民满意的老师最最少要热爱教育事业，毛主席的一句语录“忠诚于党的教育事业”，道出了做一名老师的职业底线。对老师来讲，从事的是事业，“事业”和“职业”有根本区别，“职业”用白话讲确实是“做个差事，混口饭吃”。什么是“事业”呢?用人的内在才能来说，有两个标准，第一个确实是做本人真正喜爱做的事，对所干的事情有强烈的兴趣，而不是由于有利益就做，没有利益就不做。从人性的角度来理解，兴趣是最好的老师。另一个标准是，干了这件事，整个人生就找到了真正的意义，就能把实现自我价值和为社会做奉献有机地结合起来。既然从事了教育事业，就要安心教书育人，做到素养强，形象好，有高尚的人格魅力，如此才能称得上先生。毛主席一生对徐特立先生是特别敬重和信任的。1937年在徐特立60寿辰之际，他怀着对师长的崇敬之情，写了一封感情真诚的信。信中说：“你是我二十年前的先生，你如今仍然是我的先生，你今后必定依然我的先生。”大家可能都记得，在2009年第二十五个老师节时，时任总理温家宝到北京市第三十五中学调研，探望全体师生，那天上午从8点10分到12点15分，温总理连续听了五节课，分别是数学课(三角形全等的断定)、语文课(孙犁的《芦花荡》)、研学课(走进研究性学习)、地理课(中华民族的发祥地)、音乐课(《让世界充满爱》)，并作了精彩的点评，他满怀深情地讲，“不管一个人的地位有多高，奉献有多大，都离不开老师的教导和启迪，都凝聚了老师的心血和汗水，在老师面前永远是学生”。只有让人民满意的老师，才是真正的教育人，真正的教育人一定是实干家、实践家，一定是身体力行者，一定是埋头苦干者，一定是忘我工作者，更是一个精耕细作者、一个名副事实上的园丁。习近平总书记指出，人民满意的老师确实是要“有理想信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心”。在这里，我提三点希望：

第一，仁慈。教育是精细活，是耕耘，是付出，是爱的奉献。“教”而不“育”非教育。作为一个教育工作者，首先要有一颗仁慈的心。仁慈事实上是生命对生命的同情，孟子讲“恻隐之心”“不忍人之心”，确实是一种同情心。亚当·斯密在《道德情操论》中谈到，人类有两种最根本道德确实是正义和仁慈。正义确实是不可损人，用孔子的话讲确实是“已所不欲勿施于人”。用“生本”教育观来讲，为人师表首先要领先垂范，要求别人做到的本人首先要做到，要求别人不做的，本人坚决不做。这是最最少的表现。仁慈确实是要协助人，常怀仁慈之心，用孔子的话讲确实是“己欲立而立人，己欲达而达人”。这两种最根本的道德都是建立在同情心的根底上。老师是人类灵魂的工程师，一个优秀的灵魂最根本的质量确实是仁慈，对生命有一种感动。假如一个人不喜爱小孩，他的质量就值得疑心;假如一个人见了小孩情不自禁地表现出一种爱意、一种喜爱，那么这个人即便在别的方面有缺点，他也是有希望的，由于他有一颗仁慈的心。老师一定要爱本人的学生，爱是一种无言的教育，有了爱教育才有灵魂;没有爱就没有真正的教育。要一直牢记师德是立教之魂，见贤思