幼儿园孩子听睡美人故事感想.docVIP

幼儿园孩子听睡美人故事感想

TOC\o1-2\h\u1304第一章：故事导入 1

98381.1故事背景介绍 1

238031.2听众准备 2

2644第二章：情节感知 2

279632.1睡美人的出生与命名 2

107162.2神秘的诅咒 2

44602.3王子的出现 3

23060第三章：情感体验 3

151053.1感受睡美人的孤独 3

319353.2爱与勇气的力量 3

26623.3王子与公主的爱情 3

10112第四章：价值观引导 4

4974.1美丽的内在与外在 4

44954.2真爱的力量 4

105764.3善良与恶毒的对比 4

25585第五章：角色认知 4

279905.1睡美人的性格特点 4

103695.2王子的勇敢与坚定 5

100775.3恶毒女巫的刻画 5

13915第六章：教育意义 5

206366.1真爱战胜一切 5

118666.2勇敢面对困境 5

187056.3善良与恶毒的结局 5

28873第七章：故事回顾与讨论 6

58847.1复述故事情节 6

321297.2讨论故事主题 6

273937.3分享感想与启示 7

31238第八章：延伸活动与启示 7

221088.1角色扮演游戏 7

136578.2创意绘画 7

194188.3家长与孩子互动交流 8

第一章：故事导入

1.1故事背景介绍

《睡美人》是一则源远流长的童话故事，最早由法国作家夏尔·佩罗（CharlesPerrault）于17世纪创作，后来格林兄弟也在19世纪的《格林童话》中收录了这一故事。它讲述了一个被诅咒的公主，因魔法而沉睡百年，最终被王子的吻唤醒的故事。这个故事融合了奇幻、爱情与冒险元素，深受世界各国小朋友的喜爱。

在我国，这个故事也流传甚广，许多家长和幼儿园教师喜欢给孩子讲述《睡美人》的故事，以培养孩子的想象力和审美情趣。今天，我们将为幼儿园的孩子们带来这个充满奇幻色彩的故事。

1.2听众准备

亲爱的孩子们，大家好！今天我们要讲述一个关于美丽公主的故事。在开始之前，请你们做好以下准备：

（1）请各位小朋友找一个舒适的座位，坐直身体，保持安静，以便更好地聆听故事。

（2）请大家闭上眼睛，想象自己正身处一个美丽的童话世界，那里有高耸的城堡、碧绿的森林和五彩斑斓的花朵。

（3）请你们用心感受故事中的每一个细节，发挥自己的想象力，与我们一起走进这个奇幻的世界。

现在，让我们开始讲述这个充满魔力的故事吧！

第二章：情节感知

2.1睡美人的出生与命名

在幼儿园孩子们的认知世界里，故事的开端总是充满了神奇与期待。睡美人的出生，就如同一个新生命的诞生，给予孩子们无限的想象空间。故事中，国王和王后历经艰辛，终于在万众瞩目中迎来了他们的女儿。这个特殊的孩子，从出生的那一刻起，就注定了她的不平凡。孩子们在聆听这一段情节时，无不被这种喜悦与期待所感染，他们仿佛能够感受到国王和王后那份深深的父爱与母爱。

在命名环节，国王和王后为这个美丽的小公主举行了一场盛大的命名仪式。孩子们在故事中了解到，名字不仅仅是一个称呼，更承载着父母对孩子的期望与祝福。这个名字，就像一束光芒，照亮了孩子们的内心世界，让他们对美好事物充满了向往。

2.2神秘的诅咒

故事的发展，孩子们来到了一个神秘而又惊心动魄的环节。那个邪恶的仙女，因未被邀请参加命名仪式，而对小公主施下了诅咒。这个诅咒如同乌云遮日，让原本美好的氛围瞬间变得紧张起来。孩子们在听到这一情节时，会产生强烈的情感波动，他们会为小公主的遭遇感到同情，也为那位邪恶仙女的恶意感到愤怒。

在这个过程中，孩子们开始理解善与恶、美与丑的界限。他们意识到，美好事物背后往往隐藏着危机与挑战。这种对善恶的辨识，使孩子们在成长过程中逐渐形成正确的价值观。

2.3王子的出现

在孩子们的心中，王子总是那个英勇无畏、英俊潇洒的形象。故事中，王子的出现，为睡美人的命运带来了转机。他穿越森林，历经重重困难，终于找到了沉睡的公主。孩子们在听到这一情节时，会为王子坚定的信念和勇敢的行动所感动。

王子的出现，让孩子们看到了希望。他们相信，只要勇敢面对，一切困难都是可以克服的。在这个过程中，孩子们学会了坚持与勇敢，为他们未来的人生道路奠定了基础。

第三章：情感体验

3.1感受睡美人的孤独

在聆听《睡美人》的故事过程中，幼儿园的孩子们对睡美人的孤独感同身受。他们通过故事了解到，睡美人因为受到诅咒，长时间陷入沉睡，与世隔绝。这种孤独感让孩子们产生了共鸣，他们仿佛能够体会到睡美人在孤独中等待