网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

《电路中的能量转化》教案.docxVIP

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

《电路中的能量转化》教案

教学目标

教学目标:

理解电能转化为其他形式能是通过电流做功来实现的,加深对功与能关系的认识。

通过电功和焦耳定律公式的推导,理解电功和电热的区别和联系,并会计算电功率和热功率。

联系生活中电风扇、洗衣机等电器设备,体会能量转化与守恒思想,增强理论与实际问题联系的意识。

教学重点:电功概念的建立和理解,电流做功过程是电能转化为其他形式能过程,加深学生对“功是能量转化的量度”的理解,并利用静电力做功过程推导电功表达式。

教学难点:对于包含电动机的电路进行能量转化的实例分析。理解好电功和电热概念,从实际问题中,抽象出“能流图”,利用能量转化和守恒思想建立关系式。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

3min

7min

3min

7min

5min

1min

问题引入

电功和电功率

焦耳定律

电功和电热、电功率和热功率概念区分

电路中的能量转化

课堂小结

环节一:问题引入

视频引入:电热水壶烧水过程,电能转化为内能。

展示几种用电器消耗电能图片:电热水壶、吹风机、电动车充电过程。

提出问题:

【问题】电热水壶通电一段时间,直至水沸腾,在这一过程中,消耗了电能,那什么形式能增加了?

【学生】内能增加,这里发生的能量转化是,电能转化为导体的内能,导体对水加热,最终转化为水的内能。

【问题】生活中有很多的用电设备,比如吹风机的电动机通电消耗电能,电动车在充电过程中,同样消耗了电能,这些电能最终转化为哪些能量?

【教师】

总结:

电热水壶通电、电动机转动和电池在充电过程中都消耗电能,

电热水壶通电,电能转化为内能,

电动机通电转动,电能主要转化为机械能,

电动车电池充电,电能主要转化为化学能,

这些用电器通电,将电能转化为其他形式能。

不同用电器在工作时,能量转化过程是不同的。

环节二:电功和电功率

问题引导1:

【问题】在高一学习中,我们已经学习了功和能的关系,请同学们思考:功和能有什么关系?

【学生】功是能的转化量度,做功过程伴随着能量变化。

例如,重力做功,重力势能变化;

合力做功,动能变化;

静电力做功,电势能变化。

问题引导2:

【问题】那用电器在工作时,电能转化为其他形式能,是什么力做功使电能减少呢?

【教师】

我们在一个通电回路中分析,闭合开关,小灯泡发光,

回路中电荷定向移动形成电流,电源外部电流方向ACDEFB。

截取导线DE上非常短的一段导线将它放大,以其中一个自由电荷为例,请思考自由电荷在什么力作用下定向移动呢?

电场力对自由电荷做正功,电势能减少,根据能量转化与守恒思想,其他形式能增加。

可见电能转化为其他形式能,是电场力对自由电荷做功实现的,这一过程我们也称为通过电流做功实现。

引导学生总结电流做功的实质。

电流做功的实质就是:导体中的恒定电场对自由电荷的静电力在做功。

创设情境,让学生推导电功表达式:

【教师】

可以从电流做功角度推导电功的表达式。电路两端电压为U,电路中电流大小为I,电荷从左向右定向移动,经过这段电路时间记为t。请同学们尝试推导电功表达式。

【学生】在第十章我们学习了静电力做功W=Uq

在第十一章我们学习了电流的定义式,可以得出在这段时间内通过电路任一截面的电荷量为q=It,因而可以推出电功表达式W=UIt

从实际问题出发引入电功率:

【问题】某同学发现家里的电炖锅上有两个档位,分别是快炖和慢炖,这两个档位的本质区别是什么呢?这位同学说两个档位的电功不同,这种说法正确吗?

显然这种说法是错误的,这里的快和慢不是指电功的大小,而是指电流做功的快慢。所以有必要引入物理量电功率来描述电流做功快慢。

引入电功率物理量,对电功率的定义和物理意义进行学习,并且回答前面问题中的快炖和慢炖是指电功率不同。

环节三:焦耳定律和热功率

创设情境,引导学生推导焦耳定律。

动画模拟电热水器烧水过程。

【教师】

电热水器工作时,消耗电能,转化为加热管内能,对水加热,使水温度升高,忽略能量损失,电流通过电热水器的电热元件做功时,电能全部转化为导体的内能,像电热水器这样的用电器消耗电能全部用于增加内能,我们可以从能量转化与守恒的角度来推导热量的表达式。

通过电热水器的电流大小为I,加热管的电阻大小为R,电热水器通电时间为t,推导电热水器产生的热量表达式。

【学生】

电流通过电热水器的电热元件做功时

电能全部转化为导体的内能

设定电路产生的热量Q,根据能量转化与守恒定律,Q?=?W?=?U

由欧姆定律U?=?IR,即可得出

引导学生推导电流发热的功率的表达式

环节四:电功和热量、电功率和热功率概念区分

【教师】

电热水器消耗的电能等于导体内能的增加,所有用电器的工作过程中能量转化都是如此吗?电功和产生热量一定相等吗?例如前面举例中谈及的电吹风机,它在

文档评论(0)

1658576823bd104 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档