高考生物大一轮复习 第39讲 生态系统的结构优选学案（最全）.doc

第39讲生态系统的结

构

2019高考解读GAOKAOJEDU◎◎◎

考纲要求

考情分析

命题趋势

1.生态系统的结构(I)

2017,江苏卷，24T,26T

2016,全国卷

Ⅲ,5T

2015,天津卷，

1T

2015,海南卷，23T,28T

生态系统的成分在高考中较少直接考查，大多是在对生态系统成分进行判断的基础

上，考查有关生态系统功能及稳定性方面的知识

对食物链和食物网的考查一般结合生物的种间关系、生态系统的功能和稳定性等内容

分值：2～9分

板块一考点清单·课前查漏知识梳理

一、生态系统的成分

1.生态系统的成分：非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者.

2.各生物成分比较

类群比较

生产者

消费者

分解者

营养方式

自养

异养

异养

主要生物

绿色植物

动物

营腐生生活的细菌和真菌

特例生物

蓝藻、进行化能合成作用的硝化细菌等微生物

寄生的微生物和植物，如菟丝子

腐生生活的动物，如蚯蚓、蜣螂等

地位

生态系统的基石(主要成分)

生态系统最活跃的成分

生态系统的必备成分

作用

制造有机物

,储存能量，为消费者提供食物和栖息场所

加快生态系统中物质循环,有利于植物的传粉和种子的传播

分解_有机物 ,供生产者重新利用

二、生态系统的营养结构1.食物链

(1)形成原因：捕食关系。

(2)特点：生产者是食物链的起点，各种动物所处营养级不是一成不变的，一般不会超过5个营养级。

2.食物网

(1)概念：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接形成的复杂营养结构。

(2)形成原因：①一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物；

②一种植食性动物既可能吃多种植物，也可能被多种肉食性动物所食。

3.意义

(1)生态系统物质循环和能量流动的渠道；

(2)生态系统保持相对稳定

的重要条件，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力越强

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■归纳总结!

生态系统结构的2个方面

(1)生态系统的组成

①两大部分组成：生物群落和无机环境.

②4种基本成分：生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，

关系如下：

非生物的物质和能量

非生物的物质和能量生产者

组成

物质、能量的输入

无机环境

物质、能量的输出

生态系统

消费者

组成生物群落

分解者

(2)各种成分相互关系

生产者

生产者

基

G1

或化能合成作用

非生物的物质和能量

尸体、粪便

消费者

(加快物质循环)

分解者(不可缺少)

)细胞呼吸

光合作用

石

对点检测

1.判断正误，正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)土壤微生物可作为生态系统的分解者.(√)

(2)稻田生态系统中的分解者能将鸭的粪便分解成无机物以促进水稻的生长。(√)

(3)所有的生产者都是植物，所有的动物都是消费者，所有的细菌和真菌都是分解者。(×)

(4)生态系统的结构指的就是食物链和食物网。(×)2.如图是有关生态系统的概念图，①、②、③分别是(B)

生产者

生产者

消费者分解者

非生物的物质和能量

生态系统的功能

生态系统

②③

①

A.生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网

B.生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网

C.生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性D.生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网

3.如图为南极某海域的食物网.据图判断正确的是(C)

虎鲸

虎鲸豹海豹

帝企鹅

罗斯海豹

蓝鲸锯齿海豹飞鸟阿德利企鹅

磷虾

硅藻

枪乌贼

A.此食物网共有6条食物链

B.硅藻既是生产者，又是分解者

C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级

D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大

解析据图可知，该食物网有9条食物链；硅藻是生产者，不是分解者；磷虾只捕食处于第一营养级的硅藻，属于第二营养级，并且在不同食物链上都属于第二营养级；严禁过度捕杀蓝鲸是因为蓝鲸属于国家二级保护动物，已濒临灭绝，不是由于其对该食物网影响最大。

板块二/考法拓展·题型解码考法一生态系统的成分判断

1.先据双向箭头“

”确定“非生物的物质和能量”和“生产者”,再判断两者中有3个指出箭头的D为“生产者”,有3个指入箭头的C为“非生物的物质和能量”,最后根据DAB,