三年级日记格式教学.pptVIP

01嗬！来游泳的人可真不少啊！有的人在水里游泳比赛，有的在水里打水仗，还有的猜石头、剪子、布，谁输了谁往里蹦。他们三个一群，两个一伙，玩得真开心。02我见他们都往下蹦，便也蹦了下去。扑通！我蹦下来了，哇！水好凉啊！虽然水很凉，可是我和他们打起水仗来就不觉得凉了。我和关鹤一伙，刘兵和李祥一伙。我和关鹤在班里力气最大，结果他俩被我们打投降了。03这次游泳真有意思。04８月３日星期六晴思考：这篇文章与我们以前学过的课文有什么不同之处？学写日记日记：从字面理解的话，大概就是记下每天所遇到的和所做的事情，有的兼记对这些事情的感受。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。什么是日记：主人公：我一、01日记内容：我看见的我听见的我做过的我想到的在家里的在学校的在别处的……二、02怎样写日记：日记格式：01第一行：02X月X日星期X天气X03第二行：04题目（可以你写的“事”为题）05第三行：06开头空两格，写正文，描述今天发生的真人真事07写日记，并不难，1开头写清年月日，3日记内容很丰富，5日记格式很简单。2星期、天气排后边。4所闻、所感和所见。6观察日记活动日记心得日记（思考日记）摘录日记信息日记剪贴日记实验日记日记种类：选自己感触深刻的事情：最高兴、最难受、最有趣、最讨厌……一、写出事情的意义、道理、教训、感悟……三、选最重要的事例：重要的情节、表情、动作、语言、心理……二、如何写好日记：今天，我去舅舅家，在路上我看见柳树发芽了，抽出来新的嫩芽儿，花儿开放了，小草绿绿的，好是美丽！经过人来人往，车水马龙的大街，我们来到了舅舅家。舅妈热情的招待了我们，晚饭可丰盛了，有鱼，肉，虾等等。我们吃的津津有味，可高兴了。我们吃好了饭，兴高采烈的回家了。今天真是快乐的一天！3月21日星期三晴日记今天早上出门的时侯，我对妈妈说：“你的鞋子坏了别穿了，换一双别的鞋子吧”。妈妈说：“没事还没彻底的坏”。在姥姥家妈妈的鞋子着了水，彻底的坏了，她没有穿的了只好把我哥哥的一双小拖鞋拿出来穿。我笑着对她说：“不听小人言，吃亏在眼前”。在回家的路上，我看着妈妈穿着一双小拖鞋，我觉得好丢人呀！妈妈对我说：“走自己的路，让别人去说吧！”我问妈妈是什么意思，妈妈告诉我要做一个自强不息的人不要再乎别人的眼光。4月5日星期三晴日记晚上，我把这件事讲给妈妈听。妈妈说:“你做得对。雷锋说对待同志，要像春天般的温暖，这么一件事就计较，哪儿来的温暖？秦音叫你忍让，真是个好朋友。”7月9日星期五多云今天下午，王菊告诉我，程晓梅在背后说我的坏话，还骂我不要脸。当时我很生气，张秦音劝住我，她说：“陈晓梅在背后骂人，这是不对的。她骂人，别人不见得就同意她。你再去和她闹，就是你不对了。再说忍耐是美德，一忍就过去了。”我想，张秦音说的很有道理，就没理会这件事。我以后要学会忍让，要像春天一样对待同学。日记01开头：今天我看到（听到、做了、想到）什么；02中间：事情的起因、经过、结果；人物的动作、语言、心理；03结尾：我的想法（事情的意义、教训、道理）一般思路（正文）：傍晚，我和妈妈去江边河堤散步。我心想：明年春天，我还要来河堤上看一看，看看种子是不是真的发芽了。河堤上，小草已经枯萎了，它们可怜地趴在地上，一点生气也没有。忽然，我发现一片枯黄中有一丛绿色的东西。走近一看，原来是一株蒲公英。哟，它竟有这么强的生命力！深绿色的叶子中还托起一团绒毛一样的东西。我摘下这团绒球，轻轻地一吹，绒毛就四处飘开，落到地上。妈妈说：“这些绒毛中有蒲公英的种子，它常常借风力到处飘扬，跌落到哪里，明年春天就会在哪里发出新芽。”8月4日星期六晴散步时间：傍晚01人物：我和妈妈02事情：散步03所见：小草枯黄，蒲公04英开花05所做：吹蒲公英的花朵06所听：妈妈的话07所想：蒲公英生命力强，明年再来看08范文分析：