七年级语文下册第一单元3白鹅第2课时教案语文版.docVIP

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白鹅

第2课时

一、探讨课文1～4段的写法

1．学生自由朗读1～4段。

2．为突出鹅的特点，作者将鹅和其他动物比较着写，结合文中内容作详细分析。

第1段中作者抓住动物头部的形态来概括各种动物的性格，从而证明鹅的头高正是其性格“超群”的表示。

第2段中作者将鹅与鸭、与狗比较着写。鹅与鸭的叫声大体相像，但鹅的厉声喝斥有别于鸭的当心翼翼，显得庄重而大气；接着，作者又将叫声同样严厉的鹅与狗比较，不难看出狗的势利和鹅的一视同仁。

第3段通过步态写鹅的高傲，仍将鹅与鸭比较，一个步调急促，有局促担心之相；一个步调从容，大模大样，颇像京剧里的净角出场。最能反映鹅的高傲性格的，是当人走近时鹅