重难点02 教材基础实验（原卷版）-A4.docx

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重难点02教材基础实验

内容概览

1．（23-24九年级上·山东日照·期末）教材中的两个实验如图所示，下列有关分析正确的是（）

A．图1集气瓶中的水和图2烧杯中的水的作用相同

B．其他条件不变时，图1和图2中的红磷都可以用木炭替代

C．图1实验中红磷量不足对实验结果无影响

D．图2实验中铜片上的白磷和热水中的白磷实验现象的对比说明可燃物燃烧需要氧气

2．（23-24九年级上·湖北武汉·期末）初中化学教材中有多处用到水和单质磷的实验。下列有关说法正确的是（）

A．图1集气瓶中的水和图2烧杯内的水都有提供热量的作用

B．图1中的红磷和图2铜片上的白磷燃烧时都产生大量白雾

C．图1红磷燃烧时弹簧夹未夹紧会导致测得氧气含量偏低

D．图2能探究可燃物燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点

3．（23-24九年级上·广西南宁·期末）图I是教材某一探究实验，图Ⅱ为改进实验，有如下说法：

①图Ⅱ实验用到了对比的方法

②图I和图Ⅱ实验都能探究分子运动的快慢与温度有关

③图Ⅱ比图I实验更环保

④图Ⅱ实验气球的作用是收集氨气

⑤加热后氨分子的质量变大

⑥图Ⅱ装置D中烧杯里的热水换成冰水也能达到②中所述实验目的

下列组合全正确的一组是（）

A．①②④ B．①③⑤

C．①③⑥ D．②④⑥

4．（23-24九年级上·河北保定·期末）为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验改进后的装置如图，(部分夹持装置已略)实验前弹簧夹已夹紧，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列说法不正确的是（）

A．红磷燃烧的化学方程式可以表示为：4P+5O22P2O5

B．红磷熄灭装置冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞先向右移动再向左移动

C．实验结束后试管内气体的主要成分为氮气

D．改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好

5．（23-24九年级上·云南昭通·期末）提高实验的综合性是对教材实验进行改进的一个方向。对以下两个改进实验的分析不正确的是（）

A．甲装置静置一段时间后打开弹簧夹，进入集气瓶内的水约占瓶内体积的1/5

B．通过甲装置内左右两侧滤纸上物质颜色的对比，不能验证铁锈蚀与水有关

C．乙中先给锥形瓶内滴入稀盐酸，气球膨胀，天平指针向左偏转，可验证质量守恒定律

D．乙中后滴入浓氢氧化钠溶液，气球变瘪，是因为氢氧化钠和二氧化碳发生了反应

6．（23-24九年级上·陕西宝鸡·期末）教材中的两个实验如图所示。下列有关分析正确的是（）

A．图1集气瓶中的水和图2烧杯中的水的作用相同

B．其他条件不变时，图1和图2中的红磷都可以用木炭替代

C．图1实验中红磷过量会导致最终测量结果偏大

D．图2实验中铜片上的白磷和热水中的白磷实验现象的对比说明可燃物燃烧需要氧气

7．（23-24九年级上·四川成都·期末）化学兴趣小组同学利用U形管对教材中的实验进行了不同创新，下列说法正确的是（）

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A．湿润的石蕊滤纸条由紫变红，因为分子在不断运动

B．澄清石灰水变浑浊，证明蜡烛中含有碳单质

C．实验室制取O2并控制反应的发生与停止

D．红墨水变无色

因为红墨水与活

性炭发生化学反

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8．（23-24九年级上·四川凉山·期末）在家学习期间，小芳利用生活用品对教材中的课外实验进行探究，下列实验不能达到目的是（）

A．利用过滤柱净化井水 B．验证铅笔芯有导电性

C．探究鸡蛋壳中含有碳酸盐 D．验证蜡烛中含有碳元素

9．（23-24九年级上·河南安阳·期末）如图所示是教材中的两个实验，下列有关说法错误的是（）

A．实验甲点燃氢气之前要检验其纯度

B．实验乙a、b两管上方生成气体的体积比约为2：1

C．两个实验中发生的反应都是化合反应

D．两个实验均可证明水的组成

10．（23-24济南市上·江苏连云港·期末）下列关于教材中的实验，说法错误的是（）

A．甲实验中铜片上刻画出痕迹，说明黄铜的硬度比铜片大

B．乙实验中A烧杯溶液变红，说明分子在不断运动

C．丙实验烧杯中热水的作用只有提供热量使白磷温度达到其着火点

D．丁实验可证明金属的活泼性由大到小依次是：MgZnFeCu

11．（23-24九年级上·黑龙江大兴安岭地·期末）下图所示为初中化学教材中的一些实验。有关这些实验的说法错误的是（）

A．实验①中，常在水中加入少量氢氧化钠溶液的目的是增强水的导电性

B．实验②中，实验结果偏大的原因之一是装置漏气

C．实验③中，观察到的现象之一是气球先膨胀后缩小

D．实验④中，酒精灯火焰加金属网罩的目的是集中火焰，提高温度

12．（23-24九年级上·山东枣庄·期末）下列说法错误的是（）

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A．图1活性炭的主要作用是吸附

B．图2电解水实验，试管2中的气体具有可燃性

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