部编版2024-2025学年五年级语文上册核心素养单元卷第八单元（五）（含答案）.docxVIP

【2024版】

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第八单元核心素养卷（五）

(时间：90分钟?满分：100分)

题号

一

二

三

四

总分

等级

得分

一、积累运用。(41分)

1、根据语境，看拼音，写词语。(5分)

jiùfù说：“文章不是无情物。那些用华丽、空洞的辞藻堆砌出来的

huāngtángshūkān,或许可以供大家茶余饭后消遣一

下,却远不如那些zhìpǔ篇章给人wúxiàn感动。”

2、将下列四字词语补充完整，并选词填空。(6分)

囫囵()枣浮想()翩悲欢()合牵肠挂()

如饥()渴千篇一()大()身手与()不同

不知从什么时候开始，我爱上了阅读。刚开始，故事中人物的遭遇吸引了我，他们的常使我。有了这种感受，我开始地阅读。所以，从小学三年级开始，我的作文构思就。

3、选择题。(14分)

(1)下列读音和书写完全正确的一项是()。(2分)

A.地煞(shā)背诵B.岂敢(qǐ)荒唐

C.酵母(xiào)哀弱D.馈赠(guì)舅舅

(2)下面对加点字词的解释有误的一项是()。(2分)

A.学而不厌(满足)B.余尝谓读书有三到(说)

C.心到最急(着急)D.默而识之(记住)

(3)下列句子中朗读停顿划分正确的一项是()。(2分)

A.知/之为知之，不/知为不知，是知也

B.心不在/此，则眼不/看仔细

C.我非/生而知之者

D.决不/能记，记亦不/能久也

(4)把下面句子排成一段通顺的话，向读书达人迈进。()(2分)

①所以，我们在读书前要学会辨别什么书可以读，什么书不要读，这样才不会落入“温柔的陷阱”。

②读书有益，读书可以增长知识。

③若读了一些伪书、坏书，不但不能增长见识，反而会教唆你做坏事。

④但是，书也有好坏之分。

⑤读了好书，能让人开阔眼界，培养良好的品德。

A.②⑤④③①B.②④⑤③①

C.⑤④③①②D.⑤①④②③

(5)下列句子中对指定标点符号的作用分析不正确的一项是()。(2分)

A.我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。(引号：表示直接引用)

B.比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类。(引号：表示着重强调)

C.而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分??”的《三国演义》。(省略号：表示引用的省略)

D.我不能心安理得地接受这个赞誉———因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。(破折号：表示解释说明)

(6)选择对应的读书方法。(4分)

A.不断积累B.对比挑选C.人情入境D.勤勉好学

①我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场……()

②物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。()

③我非生而知之者，好古，敏以求之者也。()

④一日读书一日功，一日不读十日空。()

4、按要求完成句子练习。(9分)

(1)看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣。

我又接连读了《水浒传》和《红楼梦》。(用关联词合并成一句话，2分)

(2)①读书，让我们在知识的海洋里畅游；读书，让我们在哲学的殿堂里漫步；读书，让我们；读书，让我们。②“书籍是人类进步的阶梯，”高尔基这样说。③确实如此，知识会改变命运，书籍能传播知识。④到了五年级，我开始认识到读书。⑤我开始阅读古今中外的名著作品。⑥从此，使我进入了精彩的文学世界，领掠了文学的魅力。

①照样子，把句①补充完整。(2分)

②句②～句⑥有几处错误，请用修改符号在语段中修改。(1个错标点符号，1