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法治安全班会教案设计

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法治安全班会教案设计

法治安全班会教案设计

一、教学目标：

1.让学生了解公共生活中应遵守的法律法规；

2.培养学生形成正确的法制观念，自觉遵守学校纪律，做一个知法、明法、守法的社会合格公民；

3.加强学生的道德法制教育，培养学生正确的人生观、价值观。

二、教学重点：

通过活动，使学生懂得一些法律法规的基本知识，树立法律意识，做一个遵纪守法的好公民。

三、教学难点：

如何引导学生学习运用法律武器维护自身合法权益。

四、教学方法：

采用讲解法、组织学生问答和讨论法。引导学生对问题进行分析，并发表自己的见解。

五、教学准备：

收集相关的法律条文，相关的案例。

六、教学过程：

（一）导入新课：

教师提问：同学们，你们知道什么是法制吗？请回答。学生讨论回答。教师总结：所谓“法制”就是指法律制度。法律是约束公民行为的准则，它具有强制性和约束力，任何人都必须遵守。作为中学生，我们也有一些与法律相关的行为规范，这是我们进行正常的学习生活的基础。那么我们身边存在哪些与法律相关的行为呢？这些行为会带来哪些危害呢？我们又该如何去遵守法律？这就是我们今天要讨论的议题。

（二）新课讲授：

1.组织学生讨论：在我们身边存在哪些违反法律的行为？并说明这些行为会带来哪些危害？学生经过讨论后回答：打架斗殴、偷窃他人财物、欺负弱小同学等等违反校规校纪的行为。这些行为会给受害者带来身体和心理上的伤害，影响他们的健康成长；如果情况严重的话，甚至可能构成犯罪，给自己和他人带来不良后果。教师总结并补充：除了上述行为外，还有如骂人、撒谎、旷课、逃学、沉迷网络等等违反校规校纪的行为。这些行为会影响我们的学习生活，影响我们的健康成长。因此我们应该自觉遵守校规校纪和社会公共秩序，树立法律意识，做一个守法的学生。同时我们也应该知道保护自己不受伤害的正当途径和方法，这需要我们认真学习相关的法律法规知识，知道哪些行为是违法的行为是不能去做的，以及在自身权益受到侵害时该如何运用法律武器去维护自己的合法权益。下面我们就来学习相关的法律法规知识。

2.学习中华人民共和国治安管理处罚法相关知识：学生阅读相关条文内容，分组讨论：怎样区分治安管理处罚法中所指的“一般违法行为”和“犯罪行为”？讨论回答：犯罪行为是违法行为中情节特别严重、对社会危害特别大的那部分行为。而治安管理处罚法中所指的“一般违法行为”只是指情节轻微不至于处罚或者没有造成严重后果的行为。教师总结并补充：同学们说得很好。治安管理处罚法是为了维护社会治安秩序而制定的法律，是为了保障公共安全而制定的法律，是为了保障公民的人身安全而制定的法律。所以当我们受到非法侵害时，要运用法律武器维护自己的合法权益；同时我们要自觉遵守国家的法律法规，不做违法的事情。此外，中华人民共和国教育法、未成年人保护法也是与我们息息相关的法律知识。这些法律法规的制定为我们维护自己的合法权益提供了法律武器和保障。通过学习这些知识可以让我们更清楚地了解相关的法律法规知识，从而树立起正确的法制观念和人生观、价值观。

3.案例分析：观看一段视频短片，短片中描述的是某中学发生的一起打架事件。教师提问：根据所学的法律知识，同学们分析一下这起打架事件中的当事人都犯了什么错误？会受到什么样的处罚？小组讨论回答：他们都违反了校规校纪；违反了治安管理处罚法，可能受到罚款、行政拘留等行政处罚；如果后果严重的还可能受到刑事处罚。教师总结：通过这起案例我们可以看到在日常生活中发生的一些小小的纠纷如果不能冷静对待和处理的话都可能会演变成一件件悲剧的发生。所以我们每个人都应该懂法知法守法护法；都应该在日常生活学习中向周围的人宣传相关的法律知识，提高人们的法制意识，营造良好的社会环境；都应该树立正确的人生观、价值观和世界膨厶迪察淙福皇强吹侥芰ΑＪ挛莩飨藕咏翱墒さ囊馐遣幌低恰笆谴蠊冉鲜丁Ｎ椅钡脑赝翱谇渥遥习材夭话驳哪勘辍⑻瓤蛋盼遥幼匾浜退髦罩肮ひ挚馓咔拦鹪唷Ｕ獗艘獾哪谌龅淖吖δ苡幸院痰木褪导溢疚馨滦芯渴鞘蟹局解ぱ酱嘈欧男卸庋Щ键退陌党錾行靡裁灰阅芄迹怯捎诮鞠钅勘辍０涤糜谢盍４渲猩俺窕逯啤⑾蛊玻迪挚钊颂呱闲

法治安全班会教案设计

一、班会背景

在当前形势下，加强学生的法治意识和安全教育显得尤为重要。本班会在此背景下举行，旨在通过活动让学生了解法治的重要性，增强安全意识，提高自我保护能力。

二、教学目标

1.让学生了解法律的基本原则和法律规定，理解法治社会中公民的权利和义务。

2.提高学生安全意识，掌握基本的安全知识和技能，能够应对各种常见的安全问题。

3.培养学生的法治观念和法律素质，养成遵纪守法的行为习惯，树立正确的权利意识。

三、教学内容

1.法律基础知识：介绍法律的基本原