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2025年高考满分作文是谁写的(推荐5篇)
20_年高考满分作文是谁写的1
你看到的现实,曾是我们奋斗的梦想。
20_年,那一年,我8岁,却记住了一个陌生的名字,汶川,也从此懂得了“国难兴邦”内涵:近7万人的生命死于灾难,8000亿元的经济损失……
但是,在巨大的哀痛之后,就在你看到的地震废墟的旁边,一座座新的城市和村庄拔地而起,谁都拒绝不了万物的生长,谁也无法遏制一个民族崛起的力量。
20_年高考满分作文是谁写的2
练字不仅能够让学生在考试时获得阅卷老师的青睐,而且还能起到修身养性的效果,反之,学生不注重字体的练习,卷面写成下图中的样子,会给老师一个非常不好的印象。
即使考生写出了正确答案,那么老师也没有很多的时间和心情去仔细辨认答案,这样丢分的情况也是时常发生的,而且因此字没写清楚就丢分简直太冤了。
字迹对学生有长远的影响,学生要重视起来
不仅是语文、政治等文科类的试卷,即使是数学等理科试卷,如果考生能够做到卷面整洁规范的话,对学生也是有利的。
这里也要强调一下,英语书写也是很重要的,之前比较出名的就是“衡水体”,整体让人看起来十分的舒服,也赢得了考生的喜爱,很多考生纷纷开始写“衡水体”。
英语卷面和其他卷面是一样的,阅卷老师也给根据考生的书写整洁度给出卷面分,所以学生不仅要练习汉字,对英文书写的练习也不能松懈。
当代学生的压力不比成年人小,学生在学习的过程中总是忽视对字体和字迹的要求,其实这样想法的学生在考试时是十分吃亏的。
所以学生在刻苦学习的同时,一定要兼顾到练字,刚入门的学生可以先练习一些字帖,可供学生练习的字体还是很多的,比如楷体、瘦金体、行楷等这些传统字体都是可以的。
练字也不是一蹴而就的,学生要有耐心和恒心,将这件事坚持下去,成功不是轻易得来的,需要付出相应的努力,所以广大学子们在努力的道路上不要松懈,一起加油吧!
你平时习惯书写什么样的字体?
(以上图片均来源网络,如有侵权,请联系删除)
20_年高考满分作文是谁写的3
从我牙牙学语起,你便开始拿我和别的小孩比较,从中你得到了快乐和满足。
从我上小学以来,你便习惯拿我的成绩与别人论成败,为此你收获了自豪和荣光。
我曾劝你不要比,因为成绩优秀不代表一切,可你充耳不闻,认定我是你今生最得意的作品,是你最大的骄傲。
我曾反感你的比,因为我也有我的“短板”和自惭形愧,可你乐此不疲,反而嗔怪我不懂你的心。
望子成龙,那是普天下所有父母的共同心愿,我怎会不懂,只是——
你可知道,再优秀的成绩也经不起比。从来没有比出来的天才,只有比出来的笨蛋。因为,这个世界没有“最”,只有“更”。“最”是极限,是尽头,是止境;“更”是无穷,是进取,是新的希望。人类之所以不断地挑战自己的潜能与极限,刷新一次次的成绩,打破一项项的记录,不就是因为信奉“没有最好,只有更好”吗?记得奥林匹克运动会“更快、更高、更强”的格言吗?记得被誉为“教授的教授”的陈寅恪先生说的“只要能学到知识,有无学位并不重要”的真言吗?我们实在无需时时与人比成绩较高低,做好自己便是王道。看看民国时期的梁漱溟、金克木、沈从文、钱穆等一大批自学成才的低学历的大师便知,强者从来只用实力说话,无须靠一纸分数或学历来证明。
你可知道,再美好的人生也经不起比。毕淑敏说:“没有人能替代我,就像我不能替代别人。”因此,无须拿连小板凳也做不好的爱因斯坦跟“发明大王”爱迪生比,不必拿考清华时数学只得了15分的钱钟书跟“数学天才”华罗庚比。正如每一片叶子都是独一无二的,每一种人生也都是无以伦比的。你要做的是尊重和欣赏,而不是比较和责难。因为人生不是宫廷剧,更不是角斗场,非得要比得筋疲力尽,斗得你死我活。人生曼妙的风景就在高低起伏、峰回路转之间,生命的精彩就在山穷水尽、柳暗花明之际。成就非凡人生的是一次次的脱胎换骨,是一次次的破茧成蝶,而非一个个分数,一张张试卷。
没必要热衷于一次次与别人较真,那会迷失了自我。也没必要把最好的我和一般的我比较,那会陷入自卑。100分你自豪,98分我同样优秀。56分我无颜,可61分我在进步。100分有100分的特有精彩,61分有61分的别样风情。
正如朝霞之壮丽,落霞之斑斓,春花之灿烂,秋叶之静美,天地间每一种生命都自有其美好,你只需要笑着去尊重和欣赏,而不是在简单粗暴的比较中抡起你的巴掌。
————————END————————
20_年高考满分作文是谁写的4
看了《20_高考满分作文》,十分震撼,万分激动!这个孩子太懂事了!一个18岁的孩子有如此大的格局,如此胸怀祖国放眼世界,真乃是“后生可畏”!真是民族之幸,国家之幸!中国大有希望!2
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