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(27)--《语文课程与教学新论》第二十二章语文助学读物.pdf

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第二十二章语文助读读物

•第一节语文助读读物概说

•第二节语文助学读物的编选原则与方法

第一节语文助读读物概说

•一、含义

•二、类型

•教材同步辅导类

•课外读写训练类

•语文读本类

•语文工具书类

•语文学习方法类

•语文报纸杂志类

•语文助学稿

三、语文助学读物的发展历程

一是文选式读本

二是训练式读本

三是专题式读本

四、语文助学读物的价值与功能

(一)目标细化功能

(二)知识拓展功能

(三)能力强化功能

(四)方法点拨功能

(五)文化陶养功能

第二节语文助学读物的编选原则与

方法

•一、选择语文助学读物的原则和方法

•质量第一原则

•精要性原则

•权威性原则

•新颖性原则

•情味性原则

•量力性原则

二、编写语文助学读物的原则与方法

(一)教材同步辅导类读物的编写原则与方法

1.同步深化原则

2.目标性原则

3.可操作性原则

4.启思性原则

5.系统性原则

6.简约性原则

(二)语文读本的编写原则与方法

1.经典性与时代性统一原则

2.精品意识与趣味性统一的原则

3.整体把握与适度探究统一原则

4.自成体系与课内外呼应统一的原则

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