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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

河南省-小学四年级-上册--信

息技术教案(全)

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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

第一课准备课-走进机房

一、教学目的

掌握基本计算机操作方法

二、教学重难点

①知道在计算机室中的要求

②掌握开关计算机的方法

三、教学地点：机房

四、教学过程

（一）进入计算机室的要求

计算机对环境有一定的要求，必须放置在干净、整洁、温度适中的地方。计算机是比

较贵重的设备，使用时又离不开电，因此，同学们在使用中，要养成良好的习惯：注意安

全，不乱触摸各种电源；爱护计算机，不随意按动按钮；保持机房清洁，不乱涂乱画、乱

仍东西等。特别注意，当计算机发生故障时，要及时告诉老师。

看一看：操作计算机的正确坐姿。

（二）打开计算机

步骤：

1、按下显示器上的开关按钮，打开显示器的电源开关。

2、按一下标有对应的按钮，打开主机上的电源开关。

计算机运行片刻，显示器上就会出现如图的图案，说明计算机已经打开，Windows操

作系统启动成功。

就像我们上课时，总要将课本文具放在桌子上一样，在Windows“桌面”上放置着操作

中经常要用到的“工具”，如“我的电脑”、“我的文档”、“回收站”等。

（三）关闭计算机

步骤：

1、移动鼠标指针到屏幕下端“开始”处，单击鼠标左键，打开“开始”菜单。

2、移动鼠标指针到“关闭系统”处，单击左键，弹出“关闭Windows”对话框。

3、移动鼠标指针，选择其中的一个项目，如“关闭计算机”，并单击“是”按钮。

一般情况下，显示器与主机相连，关闭后，主机与显示器会自动关闭。如果不是这样，

需要再按一下显示器的开关。

五、课后练习

1、练习开机方法。

2、练习关机方法。

六、课后小结

学生初次上机，比较兴奋，对计算机非常爱惜，学习习惯很好，课堂纪律井然。大部

分学生对开关电脑的基本用法掌握得不错。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

第二课生活与信息技术

一、教学目的

知道信息的意义和了解常用的信息技术

二、教学重难点①知道信息的意义

②了解常用的信息技术

三、教学地点：教室

四、教学过程

讨论题：什么是信息？

在我们生活的周围到处都有信息，我们的生活也离不开信息。比如：天气预报，告诉

我们每天的天气情况；走在大街上，大小商店都写着很大的标牌，告诉我们经营的内容。

讨论题：1、上课前的铃声告诉我们什么信息？

2、十字路口的红绿灯告诉我们什么信息？

3、小黑板上的通知告诉我们什么信息？

4、有火灾时打119。

说一说：请说出近两天所知道的大事，怎么知道的。

信息的传递和保存需要借助一定的工具和技术。

在古代，为了抵御敌人的侵略，人么借助鼓的响声和烽火台上柴草燃烧冒出的黑