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主题班会教案之走进父母心理健康教育主题班会

一、班会目的：?

通过这次主题班会，使学生能够谅解父母，能缩短与父母的心理间隔，学会如何与父母沟通，真正走近父母。?

二、班会预备：?

????调查征询卷、课件制造?、开展方法：讨论法，说说、议议。?

三、班会程序：?

1、课前填写调查征询卷?

调查学生与本人父母的关系，不需写名字，真实填写。?

A?亲切?B?比较紧张?C?疏远和一般?。

2、按照课前统计情况，?

师：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？是我们的父母！但是，现在你是否觉得父母和你们的间隔已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲切感？今天，就让我们来学习如何走近父母。?

四、出示一些图片，内容是?

1、?不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课；?

2、?放学迟迟不愿回家，贪玩。?

???师：除了以上情况？你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等情况？?请同学讲讲与父母还有哪些地点关系紧张？?

???师：假设你有以上情况，父母会如何惩办本人？请同学们讲讲并说说被惩办后的感受。?（学生发言）

???师：被父母惩办，责骂，或者打，你会觉得父母特别不近人情。那让我们站在父母的角度上看看?

五、从父母角度看?

????投影事例的“小孩，我为什么打你”。?

六、从本身找缘故?

????师：是的，打与不打都是爱，那被打事件中，你又有没有做错？请曾经被父母惩办过的同学，说说本人做错了什么？?（学生发言）

七、小组活动?

????写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间？?

????想一想，父母容不容易？你有没有分担父母的艰辛？?

????议一议，对本人父母不满意的同学，说一说你认为谁的父母最理想？?

????说一说，拥有“最理想父母”的同学说说本人父母。???

?八、与父母交流?

???师：我们要应和父母多一点交流。我们该如何和父母交流呢？?（学生发言）

???????1．老师说说本人与父母小孩交流的情况？?

???????2．学生说说本人与父母交流的情况。?

???????3．选出一些写得比较好的“给父母的一封信”，请同学读出来，并把父?????母的回信也读出。?

小结：由此可见，我们与父母的关系并非不能改变，父母也不是不近人情的，他们也在关心我们，也在想方法走近我们。那我们就该主动走近父母。?

九、走近父母的方法?。

????1.多向父母表达你爱他们。?

????主动承担家务；?纪念日、节日送点小礼物；?遇特别情况写一封信表达感激；?

适时为父母倒杯茶、削个水果。?

????2.和父母有分歧时学会换位考虑，站在父母的角度上去想一想。?

????3.应让父母感受你相信他们，多交流并经常给予赞美。?

????多向父母说说本人的情况，本人的愿望；?多倾听父母的话；?遇上苦恼，告诉父母，寻求父母的协助。?

????4.回家和外出主动给父母打招呼。?

????5.时时紧记，父母只会爱小孩，决不会害小孩。?

八．布置作业?

????1．做一个表格，列举父母工作之余为家庭做了什么事，花多少时间？?

????2．给父母送一张卡片，表达你对他们的爱：?

????3.平常多为父母倒杯水或分担一些家务。?