Unit 2 Wildlife Protection Reading and Thinking （教学课件）- 高中英语人教版（2019）必修第二册.pptxVIP

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2024-12-29 发布于甘肃
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Unit2WildlifeProtectionPeriod2:ReadingandThinking

LearningObjectives1.Knowthestylisticandlinguisticfeaturesofthetext;2.KnowsomebasicinformationabouttheTibetanantelopesandChangtangNationalNaturalReserve;3.Distinguishtheliteralmeaningandtheimpliedmeaning;4.Attachimportancetowildlifeprotection.

Lead-inQ1:Whatcanyousee?Q2:Howdoyoufeel?Watchthevideoandanswerthequestions.

Pre-readingLookatthetitleandthepictures.Whatisthetextabout?3.Whatsthetypeofthetext?A.Newsreport.B.Travelbrochure.C.Journal.2.Whatdoesinthecloudsreferto?Tibetanantelopes.Inthesnow-coveredmountainswithahighaltitude.1.Whataretheseanimals?

While-reading1.Skimthetextandmatchthekeywordswiththemainideaofeachparagraph.·The________________ofourcamp.·The________________ofTibetanantelopes.·The________________isworkingtoprotectwildlife.·The________________forTibetanantelopes.·The________________forprotectingTibetanantelopes.·The________________ofprotectingTibetanantelopes.·The________________ofprotectingwildlife.

While-reading2.Skimthetextandfindoutthestructureofthetext.1）Whatwouldyouusuallywritedowninatraveljournal?WhatIseeWhatIhearWhatIthinkPart1:_____________:WhatI_____Part2:_____________:WhatI_____Part3:_____________:WhatI_____①②③④⑤⑥seehear⑦think

While-reading3.ReadthePara.1-2andcompletethejournal.ADAYINTHECLOUDS___________mountainsdisappearedintoclouds.snow-covered_______ofgracefulantelopesmoveslowly____________________.aherdacrossthegreengrassillegallyhuntedfortheirfur.struckbeautydangerreminded

While-reading4.ReadthePara.3-6andcompletethejournal.droppedbyover50%becomingsmallerroadsrailwaysemovedecovered

While-reading5.ReadthePara.3-6andcompletethejournal.nationalbridgesgateseasilyZhaxiwatchoverattacksvolunteerssacredawayoflifeWearenottryingtosave

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