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消防安全进校园班会教案设计

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消防安全进校园班会教案设计

消防安全进校园班会教案设计

一、教学目标：

1.了解消防安全知识及加强消防安全意识。

2.学会如何避免与提防火灾的发生，珍惜自己的生命。

3.学习一些应急措施，在发生火灾时能够镇定冷静地应对。

二、教学重点：了解火灾应急措施，掌握自救方法。

三、教学过程：

（一）导入：

1.讲述一些日常生活中的火灾事例。

2.提问学生是否曾经遇到过火灾以及遇到火灾时应该如何应对。

3.引入本次班会的主题——消防安全进校园。

（二）消防安全知识讲解

1.什么是火灾？

火灾是在时间和空间上失去控制的一种燃烧现象，在一定的空间内发生燃烧，在燃烧过程中产生的热量、光和火焰对财产、人身、环境等造成破坏、损失或灾难的统称。

2.火灾的分类：

（1）A类：指固体物质火灾。这种物质通常具有有机物质性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、煤、棉、毛、麻、纸张等火灾。

（2）B类：指液体或可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾。

（3）C类：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾。

（4）D类：指金属火灾。如钾、钠、镁等火灾。

3.发生火灾的主要原因有哪些？

（1）用火不慎。如使用炉火、灯火不慎，乱丢烟蒂，蚊香和蜡烛等易燃物品使用不慎等。

（2）电气设备的安装使用不当。如电气设备未经正式检验，电线绝缘不良，乱拉乱接电线造成短路；乱丢废弃物，尤其是丢弃水壶或盛有水的脸盆时遇烟火或未遇明火发生燃烧；为图方便而私拉乱接电气线路，容易造成用电量负荷超过允许限度而引起火灾；乱扔烟头，或汽车排气管的火星引燃物品等。

（3）玩火等违章行为。中小学生喜欢玩火，比如用烧着的蚊香烫蚊帐；用手或用易燃塑料布在床架上搭接火把，满天星点燃的蜡烛到处跑等；还有少数人因愚昧无知而玩火，比如在有可燃物的地方燃放焰火，把油桶放在有明火的地方烤热等等。这些行为都有可能引发火灾事故的发生。

4.如何预防火灾事故的发生？

（1）要始终保持高度警惕，树立防火思想意识。将防火患于未然作为一项重要的工作来抓，制定防火安全制度及防范措施和紧急应急预案；并在实际工作中贯彻执行，落实责任制；对重点区域要派人蹲点看守，发现有突出苗头要及时予以消除；杜绝一切可能产生火灾事故的不安全因素的存在。坚决不吸“白粉”及贩卖烟丝；对他人做到自尊、自爱、相互提醒防火。我们要让每一个队员时刻铭记“珍爱生命——安全第一”，牢牢绷紧防火这根弦。

（2）加强宣传教育，提高防火意识。学校利用班会课、宣传栏等形式，对学生进行消防安全知识的宣传教育，加强防火知识的学习，让学生了解基本的消防知识，树立起正确的消防意识。让学生不仅认识到火的可畏性，而且还要掌握基本消防逃生技能。“预防为主”是我们防火工作的方针，只要我们处处小心，多一份警惕，多一份安全措施，必定能够将火患消灭在萌芽状态。“防范于未然”也是十分重要的。开展防火宣传教育要适时、适当、适度，并注重形式多样，讲究实效。坚持经常性消防安全教育，这是确保消防安全的关键所在。另外也要加强对易燃品的管理和使用；加强电源管理及电器设备等的检查和管理；加强对消防器具的管理和保养；加强值班巡查记录等等都是行之有效的方法。同时建立义务消防队等多方面的措施为做好消防工作打下基础。

（三）如何正确报警及灭火？

1.发现火灾时如何报警？

就地取材报警：报警早，损失小；边报警边扑救；报警方法：拨打119火警电话；报警内容：起火地点、火势情况等。千万不能因为怕羞等就忍着不做，最后只会使自己的人身和财产受到重大的损失！也许在危急关头正是由于你们的正确报警而救了自己的命也说不定呢！因此请你们一定要掌握好报警的方法

消防安全进校园班会教案设计

一、活动目标

1.通过开展“消防安全进校园”活动，向学生传授基本的消防安全知识和自我保护技能。

2.引导学生关注消防安全，学会保护自己，珍惜生命。

3.培养学生的安全意识及自我防范意识。

二、活动对象

本次活动主要面向小学各班级学生开展。

三、活动时间和地点

时间和地点根据实际情况进行安排。

四、活动内容及方式

1.消防知识讲座：邀请消防员或专业人员到校开展讲座，普及基本的消防安全知识和注意事项。

2.现场演练：组织学生进行灭火、逃生等实际操作，增强学生的实际应对能力。

3.班会活动：各班级开展以消防安全为主题的班会活动，引导学生关注消防安全，学会保护自己。

4.图片展示：通过展示消防安全图片，让学生了解火灾的危害和如何预防火灾的发生。

5.发放宣传资料：向每个学生发放宣传资料，让学生了解更多的消防安全知识