廉洁诗词主题班会课.pptx

廉洁诗词主题班会课

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目录

第一章

班会课目的

第二章

诗词选择与解读

第四章

廉洁教育实践

第三章

互动教学环节

第五章

班会课总结与反馈

班会课目的

第一章

弘扬廉洁文化

通过学习廉洁诗词，学生能够理解廉洁的重要性，培养正直的品格和道德观念。

01

廉洁诗词的教育意义

结合历史廉洁诗词，讨论其在当代社会中的应用，如反腐倡廉的宣传和教育。

02

廉洁诗词与现实生活

鼓励学生创作廉洁主题的诗词，通过实践活动加深对廉洁文化的理解和认同。

03

廉洁诗词创作活动

增强学生廉洁意识

通过学习《悯农》等廉洁主题的古诗词，学生能理解廉洁的重要性，培养诚实守信的品质。

学习廉洁诗词

学生通过扮演历史廉洁人物，模拟处理廉洁问题的场景，加深对廉洁行为的认识和理解。

角色扮演活动

结合历史上的廉洁典范如包拯，讨论其事迹，引导学生思考廉洁行为对社会的影响。

讨论廉洁案例

培养良好道德品质

理解廉洁的含义

通过诗词学习，让学生理解廉洁不仅是个人品德，也是社会文明的体现。

学习历史廉洁典范

介绍古代廉洁人物如包拯、海瑞的故事，激发学生对廉洁品质的向往和追求。

讨论廉洁与责任

通过小组讨论，让学生认识到廉洁与个人责任和社会责任的紧密联系。

诗词选择与解读

第二章

精选廉洁主题诗词

于谦的《石灰吟》以石灰自喻，表达了不畏艰难、清白自守的廉洁精神。

《石灰吟》的廉洁寓意

01

周敦颐的《爱莲说》赞美莲花出淤泥而不染，象征着高洁的廉洁品质。

《爱莲说》中的廉洁象征

02

常建的《题破山寺后禅院》描绘了寺庙的清幽，反映了诗人追求的清廉生活态度。

《题破山寺后禅院》的清廉思想

03

诗词背后的历史故事

明代政治家于谦以石灰自喻，表达其不畏艰险、清白为官的决心。

《石灰吟》与于谦的清廉

于谦的《咏煤炭》借煤炭的特性比喻自己为国为民的奉献精神，体现了他的忧国忧民情怀。

《咏煤炭》与于谦的忧国忧民

林升的《题临安邸》揭示了南宋末年官场的腐败现象，反映了诗人对时政的忧虑。

《题临安邸》反映南宋腐败

李绅的《悯农》诗反映了唐代农民的辛苦生活，表达了诗人对农民的同情和对社会不公的批评。

《悯农》展现农民辛劳

诗词的现代意义

通过解读《石灰吟》等古诗，引导学生理解廉洁自律的重要性，培养正直品格。

弘扬廉洁精神

1

分析《悯农》等作品，揭示古代诗人对社会不公的批判，与现代社会问题相联系。

反映社会现实

2

解读《赋得古原草送别》等诗作，强调人与自然和谐共处的理念，提升环保意识。

倡导环保意识

3

互动教学环节

第三章

学生朗诵比赛

01

学生从古今廉洁诗词中挑选，准备朗诵，如《石灰吟》等，体现廉洁精神。

选择廉洁主题诗词

02

学生分小组进行合作朗诵，通过团队协作展现诗词内涵，增进班级凝聚力。

分组合作朗诵

03

每位学生准备个人朗诵，通过舞台表现力和情感传达，展现对廉洁的理解。

个人朗诵展示

分组讨论与分享

学生分组探讨廉洁主题诗词，通过合作解读诗文，深入理解廉洁的内涵和价值。

小组合作解读诗词

01

分享讨论成果

02

每个小组选出代表向全班分享讨论结果，通过交流促进对廉洁诗词的多元理解。

角色扮演活动

通过学生扮演历史上的廉洁人物，如包拯、海瑞，重现他们的事迹，加深对廉洁精神的理解。

学生扮演面临腐败诱惑的角色，通过模拟决策过程，讨论如何在现实中坚守廉洁原则。

廉洁故事再现

现代廉洁困境模拟

廉洁教育实践

第四章

校园廉洁行为规范

诚实守信

学生应遵守考试纪律，不作弊，公平竞争，树立诚实守信的良好形象。

拒绝贿赂

学生之间不进行任何形式的贿赂行为，如送礼以求得帮助或优待，维护校园公正环境。

公平分享资源

在使用学校公共资源时，如图书馆书籍、体育器材等，应遵守规则，公平使用，不占为己有。

家庭廉洁教育指导

通过讲述历史上的廉洁典范，如包拯、海瑞等，引导孩子树立公正无私的价值观。

树立正确的价值观

家长以身作则，如公平分配家庭资源，不接受不正当利益，为孩子树立榜样。

日常生活中的廉洁实践

鼓励孩子对社会现象进行独立思考，如讨论广告中的消费诱导，培养批判性思维。

培养孩子的独立思考能力

设计一些小游戏，如“诚实与信任”角色扮演，让孩子在游戏中学习诚信的重要性。

开展家庭廉洁小游戏

社会廉洁实践案例

例如，某市政府实施阳光政务，公开财政预算和支出，接受社会监督，提高政府工作的透明度。

政府透明度提升

例如，阿里巴巴集团建立诚信体系，对内部员工和外部合作伙伴实行严格的廉洁自律规范。

企业诚信体系建设

例如，新加坡的反腐败法律严格执行，对违法行为零容忍，确保了社会的廉洁和公正。

反腐败法律的严格执行

例如，国际红十字会通过严格的内部审计和外部监督，确保捐款和物资的透明使用，树立了良好的社会形象。

公益组织的廉洁自律

班会课总结与反馈

第五章

学生心得