2025-2026学年湘教版初中美术九年级上册全一册教案.pdfVIP

湘教版20XX--20XX学年度九年级第一学期

教

学

设

计

学校___XX中学__

班级九（X）

学科名称__美术__

任课教师____X_XX____

第1课走下神坛（第1课时）

总课时第01课时年日

课题第1课走下神坛共2课时第1课时

知识与能力目标：了解作品中调子的含义及构图、透视，能描述分析

艺术作品。初步理解文艺复兴艺术与中世纪艺术的差异。

教学

方法与过程目标：能够联系时代背景和有关文化现象，从各方面对美

术作品进行分析。

目标

情感与态度目标：能够对美术作品进行较完整的评述，大胆表达自己

的认识和理解。

教学重了解各时期代表人物的艺术特点。

难点从中世纪到文艺复兴时期转变的历史背景；两者绘画风格的不同点。

教法学法欣赏、自主学习、归纳讲解等

教师教学活动设计学生学习活动设计

一、导入新课：在神学权威的笼罩下，欧洲中世纪艺学生回答。

术大都服务于宗教，宣传教义。随着文艺复兴的到来，艺

术走下神坛，汲取古典精髓，注入人文精神，表现人的世归纳：这个时期的艺术

俗生活，开创并完善了一种反神学权威、反封建特权的新达到了古典艺术之后的一

的视觉语言。个新高峰，基本风格和变现

技法构成了西方近代美术

二、新授：的主要传统，影响深远。

1.解析：《弯曲王座上的圣母和圣婴》，整体画面很学生欣赏，发表自己的见解。

暗，人物形象平面化、严谨、金色、暗红色、黑色、对比

不强烈、压抑、圣母容貌肃穆、圣婴老成、肃穆、正襟危

坐、高高在上。《椅中圣母》，光影感非常强，有立体感，

学生以表格的形式归

明暗对比强烈、圆形构图打破死板不呆板、红黄蓝三原色、

纳比较结果，从画面的明暗、

艳丽华贵、对比强烈、温柔、可爱、神态柔和、充满青春

构图、色彩、表情、动态等

活力、动态自然、有亲切感。

方面进行比较。

2.比较：《弯曲宝座上的圣母和圣婴》、《椅中圣母

学生欣赏作品。

扎》同样是描绘圣母和圣婴，我们来看看两幅作品有什么

不同，谈谈自己的看法、感受？

听讲领会，通过课本资