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消防演练主题班会教案设计

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消防演练主题班会教案设计

消防演练主题班会教案设计

一、教学目标：

1.通过本次消防演练活动，让学生了解消防安全知识及学会如何逃生。

2.培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3.掌握一些基本的自救自护的措施，预防意外事故的发生。

二、教学内容：

讲解消防安全知识、灭火器使用、室内火灾的扑救、人员疏散和逃生方法等基本知识。

三、教学方法：

讲授、演示、现场问答等。

四、教学用具：

灭火器、火灾演示装置、投影仪、疏散示意图等。

五、教学过程：

1.导入新课：

教师向学生讲解消防安全知识，介绍火灾危害、发生火灾的原因及后果，教育学生珍爱生命，安全第一。同时向学生介绍灭火器的使用方法，并简单演示干粉灭火器的使用步骤，并向学生强调在火灾面前要保持镇静，明辨方向，迅速撤离。

2.火灾案例观看：

通过投影仪，组织学生观看火灾案例，让学生了解火灾的原因和后果，知道火灾的无情，并向学生强调任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。同时还要提高警惕，严防火灾发生。时刻做到警钟长鸣，做到“消防安全警钟长鸣”。

3.火灾应急演练：

为了把演习的效果做的更真实、更形象，使我们的学生感受到灾难的无情和可怕的危害性，学校还组织人员通过用火不小心等原因引发的火灾进行模拟现场的演练。在通过演练前教师反复讲解逃生的方法、注意事项等，通过讲座使全体学生的思想意识再次提高一个层次。当“火灾”发生的时候，如何逃生？这是每个人都必须具备的基本技能。在火灾面前，要沉着冷静，不要惊慌失措。学生们可以迅速撤离险境。烟雾较小时，应该尽量贴近地面匍匐撤离；烟雾较浓时，可以用湿毛巾捂住口鼻尽量贴近地面撤离，避免有害气体吸入体内……通过演练活动师生们学习到一些消防知识，进一步加深了学生对“消防安全”的认识，让学生将学到的知识掌握应用于实践生活中。

4.逃生技能讲解：

教师向学生介绍逃生技能及措施，讲解在火场中逃生的注意事项和自救方法等。同时向介绍灭火器的种类及用途。

5.实际操作演示：

教师实际操作演示干粉灭火器的使用方法，向学生强调在火场面前要保持镇静，明辨方向，迅速撤离。接着请学生配合教师进行灭火模拟（先准备一个小型煤气罐作为火源），并对学生强调灭火时的注意事项等。实际操作是巩固学生对灭火器用法方法的掌握的好机会，教师必须要抓住机会把这项技能教给学生并加以示范演示。必须让学生熟练掌握这些基本技能，以便在需要时能够迅速的进行应用。此外还可以进行如何报警和向老师、家长求援的演练活动。特别强调在报警时要有序的进行报警和求助活动（讲明火警电话号码119和报警注意事项）。这样学生进一步了解了基本灭火的方法和措施。进而提高了学生应对突发事件的能力。使同学们进一步了解消防安全常识，提高学生的消防安全意识，增强学生火场逃生自救能力。在教室外操场组织了逃生疏散演练活动。教师对学生进行消防安全教育，并讲解火警处理办法和火场逃生常识，用灭火器实际操作灭火过程。随着警报声的响起全体学生都能迅速按照事先指定的路线到达指定地点。整个过程井然有序没有出现拥堵现象。这次演练活动不仅增强了同学们的自我保护能力还提高了同学们的消防意识进一步强化了学校安全管理增强了学生的安全意识同时也为创造良好的校园环境打下了坚实的基础。

六、小结：

通过这次演练活动使大家认识到“安全无小事”不管在什么时候我们都要注意安全的事项随时把安全摆在第一位使我们的危险指数降到最低点让“安全”这个词始终围绕在我们身边并且通过这次活动提高了面对危险的警觉性和迅速反应能力学会了自救自护而不鲁莽行事懂得了珍惜生命。这些都是我们获得实实在在的利益和幸福而不受灾难的威胁所应有的准备。因此我们要时刻绷紧安全这根弦做到警钟长鸣！

消防演练主题班会教案设计

一、活动目标

1.通过活动使学生更加了解消防安全知识，掌握更多的消防常识，提高学生的消防意识。

2.懂得从小学会自我保护的能力，能正确使用消防器材，学会自救自护。

3.掌握一些消防、救生器材的使用方法，当遇到类似事件时能够迅速安全地处理。

二、活动准备

1.搜集一些火灾现场的图片或影片，供学生观摩学习。

2.搜集一些救火或消防员救火的视频，供学生观看。

3.制作课件，演示消防员救火的场景。

三、活动过程

（一）导入新课

教师：同学们，你们好！火是人类的朋友，它带给我们光明和温暖，但火也蕴含着巨大的灾难，只有充分了解消防安全知识，遇到火灾时我们才能临危不惧，顺利地逃生和施救。今天这节课我们就来上一节消防演练主题班会课，希望同学们踊跃发言，把自己的想法和看法都说出来。

（二）展示图片或影片，了解火灾的危害性和重要性

教师：