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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

端午节教学方案设计

端午节教学方案设计

一、教学内容

端午节是我国重要的传统节日之一，多年来一直被人们所

熟知并庆祝。本次教学旨在让学生全面认识和了解端午节的历

史、文化和意义，以及端午节的传统习俗和食物。具体内容如

下：

1.端午节的历史和文化背景

2.端午节的由来和传说

3.恭祝端午节的传统礼仪和表达方式

4.端午节的传统食物和饮品

二、教学目标

1.培养学生对端午节的文化认同感和尊重传统的态度。

2.了解中国传统文化和节日的内涵，增强对中国传统文

化的热爱和保护意识。

3.积极探究中国传统文化之美，理解中国传统节日的丰

富内涵和深刻意义。

4.培养学生的团体合作意识和口头表达能力，提高对团

队合作的认识和重要性。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

三、教学方法

1.讲授法

通过讲解端午节的历史和文化，引导学生加深对传统文化

和实质的认识。

2.实践法

开展端午节文化体验活动，让学生去亲身参与到纪念端午

节的活动中。

3.讨论法

通过小组讨论、问题探究、以及互动交流的方式展开教学，

让学生更好的参与其中，提高主动性。

4.比较法

通过对比中国各地及其它国家或地区的端午节习俗，让学

生更好地了解端午节的多重文化和历史背景。

四、教学策略

1.多媒体展示

通过图文并茂的方式展示一定的图片、视频等素材，激发

学生兴趣，更好的了解端午节文化。

2.小组合作

通过小组合作的方式，引导学生共同参与一些端午节相关

的活动和任务，锻炼学生的团队合作意识和能力。

3.视频观看

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

通过播放有关端午节文化的短片，引导同学们更好理解这

些文化的意义。

五、教学流程

一、导入环节

1.教师问：“你们知道端午节吗？它是我国的一项重要传

统节日。”并提醒同学们稍后了解更多内容。

2.导入PPT讲解：在图片和文字配合下，简单介绍端午节

的历史和文化。

二、核心教学环节

1.通过小组合作和分层讲解，详细介绍端午节的传说以及

蛇文化等方面。

2.通过实物展示、口述及图片讲解，详细介绍端午节的特

色食品和饮品。

3.倡导学生们参加端午节的谦和礼仪。

4.邀请学生们参加端午节的庆祝活动，以此感受端午节的

欢乐氛围。

5.引导学生思考“你对于端午节的看法和对中国传统文化

的态度”。

6.小组分角色模拟端午节期间的习俗，如赛龙舟、吃粽子

等。

三、巩固提高环节

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

1.让学生们小组探究传统文化中其他的节日和习俗。

2.