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消防知识记心间班会主题教案

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消防知识记心间班会主题教案

消防知识记心间班会主题教案

一、活动目标

1.通过活动，让学生了解一些基本的消防安全知识，树立消防安全意识，知道什么是火灾，如何预防和应对火灾。

2.掌握一些消防器材的使用方法，具备一些自救互救的能力。

3.培养学生的社会实践能力，学会互助、关心、同情弱势群体。

二、活动准备

1.收集有关火灾事故方面的案例。

2.了解基本的消防器材。

3.组织学生排演小品。

三、活动过程

(一)组织教学(班长先讲)

为了增强学生的消防安全意识，提高学生预防火灾和应对火灾的能力，今天我们主题班会主题为“消防安全记在心”，希望通过此次活动，让学生们了解一些基本的消防知识，学会正确地使用各种消防器材。

(二)导入新课

1.教师向学生讲解什么是火灾。

火灾是在时间和空间上失去控制的一种燃烧现象，是在一定的可燃物上火源以及浓烟作用下产生的。火灾是公共安全的敌人，每年我国因火灾事故造成的财产损失和人员伤亡触目惊心。学生讨论：是什么原因导致火灾不断发生？如何做好预防工作？

2.学生交流讨论结果。

学生交流讨论：学生生活用火、用电、用油、用气不慎以及遗留火种、燃放烟花爆竹等极易引起火灾；精神病人伤及他人引起的火灾；用蜡烛照明，无人看管和不良吸烟行为引起的火灾更应引起我们的高度警惕。要预防和减少火灾，就要从预防做起，树立防火意识，熟记防火常识，消除火灾隐患，培养良好的消防习惯。比如：用电、用火、油锅着火、煤气泄漏时处理等方法。在紧急情况下如何自救与逃生。讨论几种自救方法与逃生的技能及措施等。比如：使用灭火器的步骤：提、拔、握；拨打火警电话“119”时讲清地点等。通过演练使学生知道火警报警电话是“119”，牢记在心。懂得如何正确的报警，一边学校或消防部门及时进行出动和救援。同时演练也要教给学生一些被困时在火场逃生的一些基本方法，并告诉学生一旦发现火情，要及时报告老师或报警。

(三)观看小品，深化教育内容

1.情景一：旦小芳在回家路上与小明相撞，发现小明家浓烟滚滚，呼叫不应，小芳应该：()

a.迅速跑过去看热闹b.拨打119火警电话报警并告诉小明家人准确地点c.沿地面爬行离开现场并大声呼救。

2.情景二：放学路上，俩同学正走在回家的路上发现前面一居民家发生火灾，俩人一边呼救，一边赶快拨打了119报警并协助消防人员救火。俩人应得到学校的表扬和奖励。()

a.能b.不能c.不知道(学生表演)

3.情景三：当你发现液化气瓶阀门松动或着火时，首先应该：()

a.用灭火器扑灭b.关掉液化气阀门c.打开门窗通风让学生参观现场c.让学生参观灭火过程d.老师小结(表扬奖励)

4.教师小结(表扬奖励)通过刚才的表演和学习我们知道了发生火灾以后怎样自救、互救、报警、逃生。并不可怕，只要同学们平时注意观察、积累生活经验就能做到处变不惊。老师希望每个同学都能成为小小消防宣传员和实践者，为减少火灾的发生贡献自己的力量！

(四)活动结束

通过今天的主题班会活动，希望同学们要增强消防安全意识，从思想上树立“安全第一，预防为主”的思想。从点滴做起，从现在做起吧！时刻牢记消防安全!懂得保护自己！最后请大家跟我一起大声朗读一首儿歌：消防安全记心间：电器着火不能碰，先断电源最重要；油锅着火别着急，锅盖一盖火自灭；燃气泄漏别慌张，快快打开门和窗；灭火器材最重要，正确使用保安康；生活处处有火源，消防安全要谨记。同学们一起朗读！(放音乐祝你平安)结束班会！

消防知识记心间班会主题教案

一、教学目标：

1.通过本次班会活动，让学生了解消防安全常识，火灾逃生常识，学会珍惜生命，充分认识到火灾中自救的重要性。

2.引导学生了解校园火灾安全隐患，在日常生活中树立消防安全意识，掌握基本的火灾自救方法，预防火灾事故的发生。

二、教学重点：

树立起消防安全意识，在日常生活中要注意防火，从小事做起。

三、教学过程：

1.导入：

“火”对于我们人类来说是文明的标志，人人都离不开火。但如果失去控制就会酿成火灾，就会给我们的生命财产造成巨大损失。如何预防火灾？如何正确对待火灾，如何在火场中迅速逃生？这节课我们就来聊聊火灾逃生这个话题。

2.讨论：

（1）结合身边的实例说说火灾的危害性。

（2）火灾给我们的生命财产造成哪些危害？

3.了解发生火灾的因素。

A.用火不慎引发火灾。使用蜡烛、蚊香要注意，不用时记得把蜡烛、蚊香等一定要熄灭。放置在醒目处提醒自己，也要设置为禁止使用状态。需要用明火时不要离人，并要采取必要的防范措施。

B.小孩玩火引发火灾。有的小孩玩火不知轻重，容易发生火灾。所以家长要对小