两种电荷讲课演示课件.ppt

课堂练习1、市场上出售一种能滚动的毛刷，当毛刷在尼龙衣物上滚动时，可以把灰尘和微小脏物吸入刷内，其道理是___。2、电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上带有___而具有了__轻小物体的性质。3、有些用化纤布料做成的衣服穿在身上很容易弄脏，这主要是因为化纤布容易发生____现象，从而_____的缘故。4、打扫房间时,小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛．这是因为他擦过的镜面因___而带了电，带电体有___的性质，所以绒毛被吸在镜面上．电荷间的相互作用课堂练习：1．自然界中只有种电荷。用摩擦过的带的电荷叫正电荷；用摩擦过的带的电荷叫负电荷；同种电荷互相，异种电荷互相。2、A、B、C、D四个带电的小球，已知：A吸引B，B排斥C，C排斥D，A带正电。则B、C、D三小球带电的种类分别是（）。A．正电,负电,负电B.负电,正电,正电C.负电,负电,负电D.正电,负电,正电3、一轻质小球用绝缘线悬挂起来，若用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这小球时，相互排斥，那么，轻质小球（）A.一定带了正电B.一定带了负电C.一定是不带电D.不带电或带负电都可能摩擦起电的原因：原子核束缚电子的本领不同摩擦起电的实质：电子的得失***两种电荷第十五章第１节二九0农场阅读思考1、自主认真阅读课文的《两种电荷》和《原子及其结构》两部分内容，并用彩笔画出重点内容。（2分钟完成）2、独立完成下列习题，不会的小组讨论，完成的同时每一小组要重点讨论其中一道习题并进行汇报。（5分钟完成）3、汇报时要说清楚汇报的题目再说答案，有实验的演示时要说怎样操作，看到什么现象，有什么结论。1、什么是摩擦起电？摩擦过的物体会带电我们把它叫做带电体，那么带电体有什么性质？你能用实验验证一下你的结论吗？2、自然界中只有两种电荷分别是什么？是如何规定的？电荷间的作用规律是什么？用提供的器材你能演示电荷间相互作用规律的实验吗？3、验电器的作用和工作原理各是什么？请实验演示如何检测物体带电。4、__叫电荷量，它的单位__简称__符号__。5、原子由带正电的___和核外带负电的__组成。摩擦起电的原因和实质各是什么？合作交流学生从完成的习题中归纳出知识点，并按小组进行汇报。展示提升被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。两种电荷——自然界只有两种电荷。被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；玻正橡负同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。同排异吸+不带电原子及其结构物质由___或是__组成原子由__和___组成,原子核带__电,电子带__电.通常情况下,原子核带的正电荷和电子带的负电荷在数量上__，电性___，所以原子呈中性。核外电子原子核+++–––+++––+++––––––––++++++摩擦起电的原因和实质因__电子而带__电因__电子而带__电–当两物体摩擦时发展应用，升华新知1.加油站规定:“严禁用塑料桶装汽油”,这样规定的理由()A.塑料和汽油会起化学变化,使汽油变质.B.汽油会腐蚀塑料,造成漏油.c.汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电产生火花放电,引燃汽油造成火灾.D.汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电,人触桶外壳会造成触电伤害.2、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a，a被吸引过来，则a是______发展应用，升华新知3、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（）A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开。B、纸屑质量太小，不能带电。C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开。D、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开。

4、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（）A．三球都带电B.有两球带同种电荷，第三球不带电C.只有一球带电D.有两球带异种电荷，第三球不带电5、A、B、C、D四个带电体，已知D带正电，A和C互相排斥，C和B互相吸引，而B和D也互相排斥，则四个带电体的带点情况是课堂盘点，沉淀新知学习了这节课你学到了什么？你又感悟到了什么？达标测评、巩固新知1、在编织某种地毯时，编织过程中夹杂一些不锈钢丝，这是因为()A.地毯更好看B.使地毯更善于传热C.地毯更耐用D.释放静电，使地毯不易沾上灰尘2.运输汽油的汽