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安徽特岗教师招聘教育综合知识考试真题

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

1．依照《中华人民共和国教育法》要求，受教育者在入学、升学、就业等方面依法享受(?)。

A．平等权利B．监督权利

C．自由选择权利D．差异对待权利

2．要改变人自然禀赋和能力，使其取得一定劳动技能和技巧，成为现实劳动力，就要有一定教育或训练，这表现了教育(?)。

A．政治功效B．经济功效

C．文化功效D．人口功效

3．整体设置九年一贯学科门类和课时百分比，并设置综合课程，这方面改革指向是(??)。

A．课程目标B．课程管理

C．课程评价D．课程结构

4．“气禀之殊，其类不一”强调教育要(??)。

A．防微杜渐B．循序渐进

C．因材施教D．藏息相辅

5．教师针对不一样学生和不一样教育情况，机智灵活利用教育规律处理教育问题，这反应教师劳动特点是(??)。

A．长久性B．示范性

C．合理性D．创造性

6．在新中国不一样时期教育方针表述中，首次明确提出“造就德智体美全方面发展社会主义建设者和接班人”文件是(??)。

A．1957年《关于正确处理人民内部矛盾问题》

B．1985年《中共中央关于教育体制改革决定》

C．1999年《中共中央国务院关于深化教育改革，全方面推进素质教育决定》

D．《国家中长久教育改革和发展规划纲要(-)》

7．美国心理学家布卢姆依照教学目标，对学习分类不包含(??)。

A．认知领域B．情感领域

C．意志领域D．动作技能领域

8．儿童早期学写汉字时，对汉字字形、结构，正误注意属于(??)。

A．有意注意B．无意注意

C．有意后注意D．不随意注意

9．某学生总是情绪平稳，平静稳重，反应迟缓，善于忍耐，其气质类型属于(??)。

A．多血质B．粘液质

C．胆汁质D．抑郁质

10．皮亚杰将童年期道德认知发展阶段依次划分为(??)。

A．前道德-自律道德-他律道德?B．前道德-他律道德-自律道德

C．自律道德-他律道德-后道德?D．他律道德-自律道德-后道德

二、判断题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)

11．把“立德树人”确立为教育根本任务是中国共产党第十八次全国代表大会汇报提出。(?)

12．慕课(MOOCS)理论基础是联通主义学习理论。(??)

13．“做中学”是陶行知生活教育理论方法论。(??)

14．参加进修培训并提升业务素养，既是教师权利，又是教师义务。(??)?

15．先学习材料对识忆和回顾后学习材料干扰作用，成为倒摄抑制。(??)?

16．情绪是人类特有心理现象，有冲动性，外显型和短暂性。(??)

17．不良师生关系易造成学生产生消息自我概念及个性社会化障碍。(??)

18．陈说性知识包含定义，规则，原理和认知策略。(??)

三、简答题(本大题共6分)

19．试列举我国中小学惯用德育方法。

四、材料分析题(本大题共2小题，每小题8分，共16分)

20．小李从师范大学美术学院毕业后考了特岗教师，在一所农村小学任教，该校只有1-5年级5个教学班，该校长久缺乏音体美教师，李老师负担全校全部班美术课。

李老师性格开朗，谦虚好学，兴趣广泛；会弹吉他，喜欢打篮球，大课时选修了多门素质教育拓展课，师范技能和综合素质得到很好发展，工作后李老师惯用“班班通”、在线课堂等信息技术伎俩，把优质课程资源引入课堂，校长发觉李老师这么“复合型人才”，于是把全校音乐，体育课也都交给了他。

不但如此，课余时间李老师还充分发挥本身专业优势和专长、组织手工，书法和国画等课外活动小组，培养近百名“小书法家”“小画家”。另外，李老师还用周末时间为学校设计和布置各种文化展示墙，为校园添加了健康愉快文化气息和艺术