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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

生物必修二变异、育种、进化考点2021

生物不像物理和数学，很多问题只要记住一个公式，可以凭借自

己的聪明和智慧去推测下面是小偏整理的生物必修二变异、育种、进

化考点2021，感谢您的每一次阅读。

生物必修二变异、育种、进化考点2021

1.基因突变的四个要点

(1)三个来源：碱基对的增添、缺失和替换。

(2)三个诱变因素：物理因素、化学因素、生物因素。

(3)五个特点：普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性。

(4)三个意义：

①新基因产生的途径。

②生物变异的根本来源。

③生物进化的原始材料。

2.基因重组的三个要点

(1)一个时期：发生在有性生殖过程中。

(2)两个来源：非同源染色体的自由组合;同源染色体中非姐妹染色

单体的交叉互换。

(3)一个意义：形成生物多样性的重要原因。

3.染色体结构的变异

(1)类型：缺失、重复、倒位、易位。

(2)结果：染色体结构的改变，使排列在染色体上的基因的数目或

排列顺序发生改变，从而导致性状发生改变。

4.单倍体、二倍体和多倍体

(1)单倍体：由配子直接发育而来的个体，无论体细胞中含有多少

个染色体组，都是单倍体。

(2)二倍体和多倍体：由受精卵发育而来的个体，体细胞中含有几

个染色体组，就称为几倍体。

(3)秋水仙素诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体形成。

5.现代生物进化理论的四个要点

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

(1)种群是生物进化的基本单位，进化的实质是种群基因频率的改

变。

(2)突变和基因重组提供进化的原材料。

(3)自然选择决定生物进化的方向。

(4)隔离导致物种的形成。

6.隔离的两种类型

(1)地理隔离：物种形成的一般环节，但不是必需的环节。

(2)生殖隔离：新物种形成的必要条件。

7.物种形成的三个环节

突变和基因重组、自然选择、隔离。

8.共同进化的两个动力来源

(1)不同物种之间的种间互助和种间斗争。

(2)生物与无机环境之间的相互影响。

9.生物多样性的三个层次

基因多样性→物种多样性→生态系统多样性。

高中生物学习方法

一背背背背

(一)理解性记忆≠不去记

任何一个学科，基础的知识点不可能不去识记的。如果你连细胞

长什么样都没有概念，细胞膜是什么都不知道，蛋白质的基本组成单

位是氨基酸还是核苷酸都分不清，再多的方法技巧也没有用啊。当然，

我完全没有抨击理解性记忆的意思，本来就不是要死记课文，我也会

教学生更生动地去记知识点，尽量上完课就记住了，下来只需要花时

间复习，但是就算上课你记得再清楚，下来以后不复习巩固，总有一

些细节问题会忘记。

生物不像物理和数学，很多问题只要记住一个公式，可以凭借自

己的聪明和智慧去推测，而是知道就是知道，不知道就是不知道。比

如13年重庆高考题第一题D选项，“蛋白质区别于脂质的特有元素是