第21课时　内能+2025年中考物理一轮复习（山东潍坊）.pptxVIP

第一部分回归教材夯实基础第21课时内能

考查内容题型频次总分值20202021202220232024分子热运动选择题5年2考641044内能选择题5年4考比热容选择题计算题5年3考

1.观察图片回答以下问题：（1）如图1所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体.抽掉玻璃板后，我们观察到红棕色气体逐渐进入上面的瓶子，下面的瓶子颜色逐渐变淡，最后两个瓶子的颜色变均匀.①此现象说明?分子在不停地做无规则运动.分子在不停地做无规则运动一分子热运动

②某同学建议：把装有二氧化氮气体的瓶子放在装有空气的瓶子的上面，这样做既能表明上述观点，还可以使实验现象更明显.你认为该同学的建议?不能（选填“能”或“不能”）采纳，因为?二氧化氮密度大于空气密度，重力会对实验产生影响.③为了加快实验现象的产生，该实验应在?高温（选填“高温”或“低温”）环境下进行.不能二氧化氮密度大于空气密度，重力会对实验产生影响高温

（2）为探究分子间的相互作用力，将两个铅柱紧紧压在一起，两个铅柱就会结合起来，如图2所示；使玻璃板水平接触水面，稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的示数发生改变，如图3所示.以上两种现象说明?分子之间存在引力.分子之间存在引力

2.物理观念根据分子动理论和内能的定义回答以下问题：（1）冰冷的冰山温度极低，它具有内能吗？为什么？冰山具有内能.因为一切物体的分子都在做无规则运动，冰山温度虽然低，但是分子仍然是运动的，所以冰山具有分子动能，从而也就具有内能.（2）一座冰山和一个烧红的铁钉相比，通常情况下哪个具有的内能大？为什么？一般情况下冰山的内能较大.虽然铁钉温度更高，分子运动更剧烈，但是内能是所有分子的动能与势能之和，冰山的分子数目远远大于铁钉，所以通常情况下一座冰山具有的内能较大.二内能

3.如图所示为早上妈妈用热水给宝宝烫牛奶时的场景.请分别描述此过程中牛奶和热水的温度、热量、内能三个物理量的变化情况.温度较高的热水将热量传递给温度较低的牛奶，使牛奶的温度上升，内能增加，热水的温度降低，内能减小.

4.用以下两个实验“探究做功是否能改变物体的内能”.（1）在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，如实验1.能说明筒内气体内能增大的现象是?硝化棉燃烧起来，硝化棉的作用是?将玻璃管内空气内能的增大转换为硝化棉的燃烧，具体说明发生的能量转化?活塞的机械能转化为玻璃筒内空气的内能.硝化棉燃烧起来将玻璃管内空气内能的增大转换为硝化棉的燃烧活塞的机械能转化为玻璃筒内空气的内能

（2）向装有少量水的烧瓶内打气，如实验2.能说明瓶内气体内能增大的现象是：?塞子跳起来，瓶内出现白雾.产生这一现象的原因是：?瓶内气体对瓶塞做功，将瓶内气体的内能转化为瓶塞的机械能，导致瓶内气体的内能减小，温度降低，水蒸气遇冷液化形成了小水珠，即“白雾”.塞子跳起来，瓶内出现白雾瓶内气体对瓶塞做功，将瓶内气体的内能转化为瓶塞的机械能，导致瓶内气体的内能减小，温度降低，水蒸气遇冷液化形成了小水珠，即“白雾”

5.小明用如图甲、乙所示的酒精灯、烧杯、温度计等实验器材来探究水和煤油的吸热情况.用酒精灯同时给质量相同的水和煤油加热，观察温度计，并将温度和加热时间的数据绘制成如图丙所示的图像.（1）分析图像，A、B两点吸收热量较多的物质是?水，判断依据是：?水的加热时间更长.据此得出实验结论：?质量相同的水和煤油，升高相同的温度，水吸收的热量更多.水水的加热时间更长质量相同的水和煤油，升高相同的温度，水吸收的热量更多三比较不同物质的吸热情况

（3）根据（1）（2）两种方法都可以得出?水吸（放）热能力更强.（4）物质吸（放）热能力可用比热容表示，符号为?c，单位为?J/（kg·℃）.水cJ/（kg·℃）（2）如果将相同质量的水和煤油加热相同的时间，?煤油升高的温度更多.煤油

1.冬至时节煮饺子，小明发现其中包含了很多物理知识.下列说法正确的是（C）A.冷冻饺子中的分子不运动B.冷冻饺子升温过程中内能不变C.煮熟的饺子香气四溢是扩散现象D.煮熟的饺子冷却是通过做功的方式改变内能C

2.古代人们常用钻木取火，下列情况改变内能方式与其相同的是（B）A.烧水水温升高B.沿滑梯下滑时臀部发热C.金属勺放在热汤中变热D.向手哈气取暖B

3.新情境如图所示是不用火不插电，只用一杯冷水就可以加热食物的发热包.将发热包放到水中，会放出大量的热，从而加热食物.下列说法正确的是（C）A.发热包将温度传递给盒中的水B.被加热的食物吸收热量后自身所