湘艺版音乐二年级下册第8课《黄鼠狼拜年-3-伴奏》教学设计.pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

湘艺版音乐二年级下册第8课《黄鼠狼拜年-3-伴奏》教学设计

一.教材分析

《黄鼠狼拜年-3-伴奏》是湘艺版音乐二年级下册第8课的一首歌曲。这首歌曲

以生动有趣的故事情节，介绍了黄鼠狼假扮成老鼠去拜年的情景。歌曲旋律欢快，

歌词富有童趣，适合二年级学生学习。通过学习这首歌曲，学生可以进一步了解中

国的传统节日和文化，培养对音乐的兴趣和热爱。

二.学情分析

二年级的学生对音乐具有较强的兴趣和好奇心，他们喜欢通过唱歌、跳舞等方

式表达自己对音乐的喜爱。在学习这首歌曲时，学生已经掌握了简单的音乐知识和

技能，如音高、节奏、唱名等。但部分学生可能对中国的传统节日和文化了解不多，

需要在教学中进行引导和渗透。

三.教学目标

1.让学生了解中国的传统节日和文化，增强民族自豪感。

2.学生能够熟练地唱出歌曲《黄鼠狼拜年-3-伴奏》，并理解歌曲的意

义。

3.培养学生对音乐的兴趣和热爱，提高音乐素养。

四.教学重难点

1.歌曲中的部分歌词和旋律较难，需要学生反复练习。

2.学生对中国的传统节日和文化了解不多，需要进行引导和渗透。

五.教学方法

1.采用情境教学法，通过故事、图片等引导学生了解歌曲背景和文化意

义。

2.采用分组教学法，让学生在小组内进行讨论、练习，提高合作意识。

3.采用示范法，教师先行示范，学生跟随模仿，提高学习效果。

4.采用激励评价法，鼓励学生积极参与，提高自信心。

六.教学准备

1.准备教学课件，包括歌曲、故事、图片等素材。

2.准备乐器，如钢琴、吉他等，用于伴奏和教学。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

3.准备教学视频，如黄鼠狼拜年的动画片段。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

教师通过讲述一个关于黄鼠狼拜年的故事，引发学生的兴趣，然后引

入歌曲《黄鼠狼拜年-3-伴奏》。

2.呈现（5分钟）

教师播放歌曲《黄鼠狼拜年-3-伴奏》，让学生初步感受歌曲的欢快

氛围。同时，教师展示歌曲的歌词和旋律，让学生对歌曲有一个整体的认识。

3.操练（10分钟）

教师引导学生跟唱歌曲，注意纠正歌词和旋律中的错误。分组进行练

习，让学生在小组内相互交流、讨论，提高合作意识。

4.巩固（5分钟）

教师挑选几名学生进行表演，展示他们对歌曲的掌握程度。其余学生

观看表演，并给出评价，以此提高学生的自信心。

5.拓展（5分钟）

教师播放一些与传统节日和文化相关的音乐作品，如《春节序曲》、

《茉莉花》等，让学生进一步了解中国的音乐文化。

6.小结（3分钟）

教师总结本节课的学习内容，强调歌曲《黄鼠狼拜年-3-伴奏》的文

化背景和意义。鼓励学生在课后主动了解更多的中国传统节日和文化。

7.家庭作业（2分钟）