优质课一等奖小学综合实践《奇妙的绳结》.ppt

挂环绳辫艺术珠子用途配色串珠位置编织方法1.打开材料包，根据现有的材料，我们每人设计一个可操作的小挂件方案。2.文字标注完整（要注明用途、颜色、编织方法、串珠或者串扣位置等），有创意。小小设计师动手试一试1.每人尝试编织一个小挂件。2.注意使用剪刀时候要注意安全。温馨小提示：1.小心使用手中的剪刀,请把垃圾放入回收盒中。2.对于刚才尝试编的小挂件，满意可以继续编下去，不满意可以拆了再重新编。制作要求：1.每人创编一个小挂件，完成后展示“巧手世界”里。2.小组内同学之间相互帮忙，先完成作品的小朋友可以当小老师，教教其他小朋友。3.比赛时间：限时12分钟。评价标准：1.能够按时完成，编织技术一般，评为三星作品。2.作品编织平整，打结牢固，评为四星作品。3.作品编织平整，打结牢固，美观实用，评为五星作品。4.作品特别有创意，整体效果特别好，可以被评为“精品”。温馨小提示：1.小心使用手中的剪刀，把垃圾放入回收盒。2.对于刚才尝试编的小挂件，满意可以继续编下去，不满意可以拆了再重新编。制作要求：1.每人创编完成一个小挂件，完成后展示在“巧手世界”里。2.小组同学之间相互帮忙，先完成作品的小朋友可以当小老师，教教其他同学。1.比赛时间：限时12分钟。倒计时评价标准：1.能够按时完成，编织技术一般，评为三星作品。2.作品编织平整，打结牢固，评为四星作品。3.作品编织平整，打结牢固，美观实用，评为五星作品。4.作品特别有创意，整体效果特别好，可以被评为“精品”。投票啦1.每组有两票，小组内商量一下，公平公正地把这两票投给你们认为最佳的两件作品，贴到作品上。2.组长汇总小组成员的意见，负责到“巧手世界”去投票。小小几根绳，本领真是大，方法变一变，创意无极限。动手动脑，快乐无限课后再去尝试哦！