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专业数据记心中

内涵外延齐发展郧阳师专教育系郑传芹2011年6月25日附件：高等职业院校人才培养工作评估方案（节选）评估工作的基本任务围绕影响院校人才培养质量的关键因素，通过对《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》数据的分析，辅以现场有重点的考察，全面了解学校的实际情况，对人才培养工作的主要方面做出分析和评价，提出改进工作的意见和建议，引导学校加大对工学结合改革的投入，使不断提高人才培养质量成为学校的自觉行动。对《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》进行数据分析，不仅有助于高职院校找准办学定位，增强管理的科学性，也为教育主管部门改进和加强宏观管理提供了有效的监测模式和评估技术，并为开展高职院校研究提供了可能。（二）评估程序学校自评。填写《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》。01提交材料。学校向省级教育行政部门提交书面自评报告和《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》数据，并将自评报告、《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》必威体育精装版的原始数据、区域社会经济发展十一五规划、学校发展规划、特色专业建设规划，于专家组进校前30天在校园网上对社会公布。02现场考察专家组到现场考察评估，在与学校充分交流和对学院填报的《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》数据进行深入分析的基础上形成考察评估工作报告。各高等职业院校对所填报数据的原始性和真实性负责。专家的基本看点（传统-硬件）《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》（教发〔2004〕2号）的有关要求；01核算教师数；02实验、实习、实训场所（含合作共建）及附属用房生均占有面积。032008-2010年我校数据来源：尽量不踩黄线，决不能踩红线；贰坚持实事求是的原则；壹以评促建，争取补课时间。叁需要调整的项目（评估前）生师比及相关的问题：学生数、专任教师数及其结构（职称、双师）新增教学与科研仪器设备数：新增纸质图书数：以上隐含的专业与课程建设的若干问题。010302数据采集中反映的专业建设问题招生1、专业招生与毕业生清单。01实际招生学生名单（报到率与第一志愿录取率）就业毕业生清单（工作单位与联系方式，就业率、协议就业率、9月1日就业率、专业对口率、毕业生收入）专业招生计划02校内实践基地（共计113个，19项）名称、场地面积、设备台账、实训项目与使用记录、管理与维护制度、人员。校外实习实训基地（共计198个，14项）名称、实训项目、实训管理记录。共计10个站（所），39个工种。章程（管理与工作规程）、成果记录。