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04
第二节地理信息技术的应用
A组必备知识基础练
中国科学家曾利用遥感技术在突尼斯中南部发现的10处古罗马时期遗存,这一发现揭示了当时的军事防御系统与农业灌溉系统布局。下图为突尼斯境内古罗马遗址遥感考古影像图。读图,完成第1~2题。
1.这一考古成果表明遥感可以()
A.完全取代传统的田野考古工作
B.确定地表、地下人类活动遗迹的时代
C.探知各种人类活动遗迹曾经的功能与作用
D.帮助分析较大地域范围内人类活动遗迹间的联系
2.突尼斯中南部有利于遥感考古发挥其独特优势,因为这一区域()
A.人类活动较多 B.位于沿海地区
C.森林覆盖率高 D.地处荒漠边缘
7月28日,强台风“杜苏芮”在福建晋江登陆,影响范围较大。下图为浙江省相关部门7月26日发布的局地山洪灾害风险预警五色图。完成第3~4题。
3.与宁波市相比,温州市山洪灾害风险等级较高的主要原因是()
A.距台风中心较近,风力强
B.受灾严重,防灾标准较高
C.区域内短时降水强度较大
D.市域范围的水域面积更大
4.利用地理信息技术防治此次山洪灾害的有效措施为 ()
①借助RS监测气象云图动态变化②借助GNSS获取台风中心的位置③借助GIS采集短历时的雨量信息④借助GIS预警山洪灾害风险等级
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
某地发生森林火灾,通过对该地卫星影像的分析,绘制出森林大火燃烧示意图(下图),t1至t4表示火灾的四个阶段。读图,完成第5~6题。
5.绘制该地森林大火燃烧示意图,需要运用的地理信息技术是()
A.遥感技术和地理信息系统
B.遥感技术和全球导航卫星系统
C.地理信息系统和全球导航卫星系统
D.数字地球
6.下列叙述中,最为合理的是()
A.a区比e区燃烧时间早
B.b区比c区燃烧时间早
C.森林大火至t4阶段结束
D.d区可能是湖泊
7.某中学研究性学习小组搜集有关南极科考与地理信息技术的材料,开展研究性学习。阅读图文材料,完成下列各题。
材料一5月7日,“雪龙2”号船返回上海国内基地码头,标志着中国第37次南极考察圆满完成。11月10日,“雪龙2”号船从上海出发,历时179天,行程3.6万余海里,顺利完成南极长城站、中山站物资补给和人员轮换任务,开展了南大洋生态系统和海洋环境综合调查,成功回收西风带环境监测浮标。
材料二科考队员正在安装视宁度测量望远镜。
(1)南极科考队为安装望远镜设备选址并准备场地,应用的地理信息技术是和;考察队员监测南极冰川和海岸线变化要利用的地理信息技术是。?
(2)“数字南极”是指利用地理信息系统等技术,将南极数据纳入互联网,将南极研究的各类数据和信息进行存储、分析、更新。利用“数字南极”不能 ()
A.方便查阅南极地区的三维地图及地图信息
B.对附近地区冰川、海岸线变化进行观察分析
C.为防止极冰融化提供治理技术
D.为极冰融化的治理提供有用的分析数据
(3)利用地理信息技术在对南极地区进行勘探研究中,除了上述应用外,还有哪些用途?试举两例。
B组关键能力提升练
下面三幅图中,每幅图都有一个苹果和一些网格线,假定这三幅图都是遥感影像,苹果代表着地面同一个地物的影像,每个网格代表一个像元。据此完成第8~9题。
8.按分辨率由高到低排列这三幅图,下列排序正确的是()
A.图a图b图c B.图c图a图b
C.图b图a图c D.图c图b图a
9.分辨率、像元、影像信息三者之间的关系是()
A.像元越多,分辨率越高,影像越清晰
B.像元越少,分辨率越高,影像越清晰
C.像元越多,分辨率越低,影像越模糊
D.像元越少,分辨率越高,影像越模糊
为了研究防灾减灾,学生利用计算机软件,对某河沿线的4个聚落进行洪水模拟实验。实验选取聚落及周边面积相等的区域,平均分割成1600网格,从洪水淹没每个聚落的第一网格开始计时,记录洪水淹没每个聚落相同网格数的时间。下表反映模拟实验结果。据此完成第10~12题。
聚落编号
聚落1
聚落2
聚落3
聚落4
洪水淹没至100格的时间/秒
7
5
7
5
洪水淹没至200格的时间/秒
20
7
13
7
洪水淹没至300格的时间/秒
87
10
25
9
最终成灾区域(网格数量)
333
664
540
1093
10.该实验使用的地理信息技术是()
A.遥感技术
B.数字地球
C.地理信息系统
D.全球导航卫星系统
11.模拟实验结果显示()
A.聚落1来水较快,水情较轻
B.聚落2来水最快,水情较轻
C.聚落3来水较快,水情较重
D.聚落4来水最快,水情较重
12.推测四个聚落中地势最为低平的是()
A.聚落1 B.聚落2
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