有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共14页，其中可免费阅读5页，需付费150金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
教学评价对高中生英语学习动机的影响论文
摘要：本文旨在探讨教学评价对高中生英语学习动机的影响。通过分析现有研究成果，提出两点问题，并从多个角度阐述教学评价与高中生英语学习动机之间的关联，为提高英语教学效果提供理论依据。
关键词：教学评价，高中生，英语学习动机，影响
一、问题的提出
（一）1.教学评价对学生自我效能感的影响
教学评价作为一种衡量学生学习成果的手段，对学生的自我效能感具有重要影响。首先，积极的评价能够提高学生的自信心，使他们更加相信自己的能力，从而激发学习动机。具体来说，当学生得到教师的肯定和鼓励时，他们会认为自己具备学好英语的能力，进而产生强烈的学习动力。反之，消极的评价则会降
文档评论（0）