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小学阶段英语学习焦虑的成因与对策论文

摘要：本文旨在探讨小学阶段英语学习焦虑的成因及对策。通过分析小学生英语学习焦虑的主要来源，提出相应的解决策略，以期为教师、家长及教育工作者提供实用的参考。

关键词：小学英语；学习焦虑；成因；对策

一、引言

（一）1.小学阶段英语学习焦虑的普遍性

在当前的教育环境下，英语作为一门重要的学科，其地位日益凸显。然而，对于小学阶段的学生来说，英语学习焦虑现象却愈发严重。这种现象表现为学生在学习英语过程中，出现的紧张、担忧、恐惧等负面情绪。这种现象不仅影响了学生的学习兴趣和积极性，还可能导致他们的英语学习效果不佳。

2.小学阶段英语学习焦虑的负面影响

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