部编版八年级语文上册《三峡》PPT课件(第2课时).pptxVIP

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第2课时;同学们，上节课我们了解了《三峡》的大致内容，这节课我们进一步赏析《三峡》。;三峡的景观数不胜数，对这些美丽的景观，作者并未细加描绘，仅以寥寥数笔勾勒三峡的山势，这样叙写有何用意？;作者是按什么顺序写三峡景物的？这样写有什么好处？;色不同，但文脉转缓，文气相贯。

从另一方面看，三峡之所以成为“峡”，是因为旁有群山约束，中有江水流淌，二者缺一不可。山为屏障，是峡之外围，所以第1段先写山，勾勒全貌；水是峡之筋骨，所以后两段重点写水，而又从动、静两方面写其特色；最后又将目光聚焦于山，首尾呼应。;以渔者歌唱作结的作用是什么？;文中的景物描写表达了作者怎样的思想感

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