浙教版初中数学七年级下册 6.1《数据的收集与整理(2)》导学案.pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

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重点知识精选

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

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6.1数据的收集与整理（2）导学案

【学习目标】

1、了解抽样的概念，感受抽样的必要性，体会不同的抽样方法可得不同的结果

2、了解总体、个体、样本、样本容量的概念

3、了解抽样的基本要求，会根据要求编制简单的抽样方案

【学习内容】书本P147—P149

【学习过程】

一、情境导入：

一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴．临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的

火柴．儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到家．

“火柴能划燃吗？”爸爸问．

“都能划燃．”

“你这么肯定？”

儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦．”

问：在这则笑话中，儿子采用的是什么调查方式？

这种调查方式好不好？

二、知识梳理：

1、人们根据研究或的需要，对作

调查，这种调查叫做全面调查（也叫）

2、因为、、或对所有的对象进行调查，

所以从所有对象中抽取作调查分析，这就是．

3、统计中，我们把所要考察的对象的叫做总体，把组成总体的

叫做个体．从总体中叫做总体的一个样本，样本中个体的

叫样本容量（没有单位）．

4、在选取样本时，样本中的个体要具有，．

5、“普查”与“抽样”优缺点：

普查的准确度很高，但工作量大，一般“不方便”或“不必要”的事件调查都

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不会采用，抽样调查可以减少工作量，对事件的调查快捷，方便，但准确度没

有普查高，且对重大事件要进行普查．

三、应用新知

1、要了解全国初中生的视力情况，有人设计了下面三种调查方法：

（1）对全国所有的初中生进行视力测试；

（2）对某一所著名中学的初中生进行视力测试；

（3）在全国按东、西、南、北、中分片，每个区域各抽3所中学，对这15所

中学的全部初中生进行视力测试．

你认为采用哪一种调查方法比较合适？为什么？

2、请指出下列问题的调查应选择怎么

样的调查方式？

1.了解一批炮弹的杀伤半径;（