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（培训体系）护士分层次培训考核手册

重庆医科大学附属儿童医院护士分层次培训考核手册

岗位：N1(新护士)姓名：

参加工作时间：

岗位导师：

一、N1（新护士）岗位说明

（一）N1（新护士）岗位资格

1．应届本科及研究生毕业后2年，专科毕业后3年；

2．应届护理大专以上学历毕业；

3．经过全院及护理部岗前各项培训；

4．在岗位导师和上级护士指导下能胜任本岗位工作。

（二）N1（新护士）岗位职责

1．运用护理程序对分管病人实施整体护理。

2．严格执行操作规程和各项规章制度，认真完成护理工作。

3．真实、准确、及时的记录护理记录。

4．参加急危重症病人的抢救和护理。

5．学习并熟悉新的护理理论、专科知识和操作技能。

6．严格按照医院制定的《新护士培训考核手册》要求自觉、按时、主动接受培训。

7．自觉参与医院举办的各项在职继续教育培训活动。

8．参加护理查房，并完整、准确地介绍所管病人的病史资料及评估资料。

9．协助并参与病区管理，为病人提供良好的休养环境。

（三）N1（新护士）岗位导师制

1．由经科室选拔，具带教能力的护士担任新护士的岗位导师，实行一带一或一带多，带教期原则上导师不更换，岗位导师须接受岗前培训。

2．按照护理部制定的新护士岗位职责、培训要求及考核标准等，有组织有计划地进行督导工作。

3．岗位导师按要求对新护士的知识、能力、技能和态度全面评估后，真实填写手册，并将评估结果及时反馈新护士。

4．岗位导师认真履行新护士岗位导师职责，护士长将定期评估，评估结果将作为带教老师年终考核、岗位加分的依据之一。

附：N1（新护士）岗位导师职责

1．熟悉新护士岗位培训手册内容及要求。

2．积极配合科室做好新护士岗位导师工作；认真履行护理部、科室下达的培养任务，指导岗位护士完成新护士培训手册。

3．导师必须亲自参加新护士考核工作，对态度不端正、学习懈怠及业务培训不达标的新护士，有责任帮助和指导。了解新护士的思想动态，配合、协助护士长做好新护士的各项管理工作。

二、N1（新护士）培训计划

（一）2012年全院护士业务学习安排

日期

时间

主讲人

题目

地点

继教分

3月14日

18:00

莫霖

护理程序在儿科护理中的应用

新内科楼学术厅

1分

3月28日

18:00

郑显兰

护士职业生涯规划

新内科楼学术厅

1分

4月11日

18:00

陈学兰袁小平

1.疑难病例讨论：白塞氏病

2.疑难病例讨论：难治性肺炎患儿的护理

新内科楼学术厅

1分

4月18日

18:00

林光燕张柯

1.学习汇报：伤口评估与治疗原则

2.儿童心脏重症监护室护理现状和体会

新内科楼学术厅

1分

5月16日

18:00

张晓君陈绩

1.疑难病例讨论：重症手足口病的观察和护理

2.疑难病例讨论：声门下血管瘤

新内科楼学术厅

1分

5月30日

18:00

张先红李双子

1.新生儿PICC新进展

2.视频脑电图监测在小儿临床中的应用及护理

新内科楼学术厅

1分

6月13日

18:00

邓跃碧林琴

1.疑难病例讨论：急诊室

2.疑难病例讨论：川崎病的护理

新内科楼学术厅

1分

6月27日

18:00

罗顺清崔璀

1.提供快捷、方便、优质服务，打造儿童医院特需品牌

2.护理服务与顾客满意度

新内科楼学术厅

1分

7月11日

18:00

李帮惠陈秀荣

1.疑难病例讨论：昏迷患儿的康复护理

2.讲座：儿童眼保健

新内科楼学术厅

1分

9月12日

18:00

李平杨祖琼

1.护理安全管理与个案分享

2.危重症安全护理的法律要求

新内科楼学术厅

1分

10月17日

18:00

外出学习培训返院汇报交流

新内科楼学术厅

1分

说明：1.课件资源请登录重医大附属儿童医院外网护理园地（护士培训）。

（二）2012年全院护士三基操作培训安排

护理部采取集中示教、各护理单元训练的基础上，护理操作质控组对科内培训、考评的视频进行抽查，同时结合现场随机考评，特制定培训计划如下。

1.护理操作骨干培训：示范教师4月中旬分项培训各护理单元操作骨干完成以下操作。

时间

安排

地点

操作项目

示范老师

2012-4-9

针对病房骨干

科教楼409室

1.手卫生训练指导

申玉洁

(8:00-12:00)

集中示教

2.生命体征监测技术

周静

3.心肺复苏

简易呼吸器的使用

儿童

张琴

新生