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【高考生物】易错点归纳.pdf

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【高考生物】

易错点归纳

一、利用同位素标记法研究的实验:

①光合作用中氧的来源——检测放出的的质量不同。

②光合作用中碳的转移途径。

③分泌蛋白的合成及分泌过程。(标记亮氨酸)

④噬菌体侵染大肠杆菌的实验。

⑤DNA的半保留复制的探究。

二、游离核糖体合成胞内蛋白,在细胞质中进行加工:呼吸酶、DNA聚合酶、

RNA聚合酶、DNA解旋酶,转氨酶、ATP合成/水解酶,蛋白质合成酶。

三、附着核糖体合成:膜蛋白、消化酶、溶酶体内酶

四、细胞膜的功能:

①将细胞与外界环境分隔开来

②控制物质进出细胞

③进行细胞间的信息交流

五、核膜的功能:

将核内物质与细胞质分开,使DNA的合成及发挥作用在核内进行,与其他生化

反应互不干扰。

六、生物膜系统的功能:

①细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境,在细胞与外界进行物质交换、

能量转换和信息传递过程中起决定性作用。

②酶附着的支架,为生化反应创造条件。

③使细胞内部区域化,保证化学反应高效、有序进行。

七、细胞骨架

成分:蛋白质纤维

作用:维持细胞形态,保持细胞内部结构的有序性,与细胞的运动分裂及物质运

输、能量转换、信息传递等生命活动相关。(注:有机物骨架、DNA骨架、膜

骨架)

八、常见的低等植物细胞:(衣、团、绿、红、褐)藻、水绵、紫菜、海带

绿眼虫:含有叶绿体的原生动物(光合作用制造有机物、吞噬有机物)

九、功能总结

①核酸的功能:携带遗传信息,在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中

具有重要作用。

②细胞核的功能:是遗传信息库是遗传和代谢的控制中心。

③核仁的功能:与某种RNA的合成及核糖体的形成有关。

④高尔基体的功能:对来自内质网的蛋白质进行加工分类和包装及发送与植

物细胞壁的形成有关。

⑤内质网的功能:参与细胞内蛋白质的合成与加工,及脂质的合成。

⑥溶酶体(来源于高尔基体)的功能:含有多种水解酶(在核糖体上合成),

能分解衰老损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒和病菌(被溶酶体分

解后的产物,有用的物质再利用,废物排出细胞外。

十、引起质壁分离自动复原的溶液(溶液能穿过膜):

一定浓度的(、主动运输进入细胞)、尿素、甘油、乙二醇、乙醇、葡萄糖、

氯化钠等

十一、轮作的意义(不同年份终止不同的作物):

①作物根系对矿质元素选择性吸收,轮作不会导致某一种或几种元素下降

(俗称伤地),均衡利用土壤养分。

②有利于防止病、虫、草。

③能有效改善土壤的理化性质,调节土壤肥力。

十二、生物膜的选择透过性与生物膜上的载体蛋白的种类和数量有关,也与

磷脂分子有关。

十三、渗透作用的实际应用:

合理灌溉(利于根吸收水);合理施肥(防烧苗);糖渍盐渍;医用生理盐

水。

十四、渗透作用的概念:水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜从低浓度溶

液向高浓度溶液的扩散。

十五、质壁分离实验(液泡无色时可调暗视野亮度后观察)

质壁分离发生的条件:

(1)从细胞角度分析:

①动物细胞、死细胞及未成熟的植物细胞(如根尖分生区细胞)、干种

子不能发生质壁分离及复原现象

②具有中央大液泡的成熟植物活细胞可发生质壁分离及复原现象。

(2)从溶液角度分析

①在一定浓度(溶质不能透过膜)的溶液中只会发生质壁分离现象,不

能发生自动复原现象(只有用清水或低渗溶液处理,方可复原)

②在一定浓度(溶质可透过膜)的溶液(如硝酸钾,甘油等)中可发生

质壁分离后自动复原现象。

③在高浓度溶液中可发生质壁分离现象,但不会发生质壁分离复原现象。

应用:

(1)判断成熟植物细胞是否是活细胞:发生质壁分离的是活细胞。

(2)测定细胞液浓度范围:滴加一系列浓度梯度的蔗糖溶液,细胞

液浓度介于未发生质壁分离和刚发生质壁分离的细胞对应的蔗糖溶

液浓度之间。

(3)比较不同成熟植物细胞的细胞液浓度:不同成熟植物细胞滴加

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