舞蹈复习课教案.pdf

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舞蹈复习课教案

第一课舞蹈基本动作练习儿童舞蹈赏析

一课程分析：

舞蹈地方课程的开设，是为了让孩子感受到舞蹈文化

的熏陶，提升学生的审美感知能力，健全体魄，完善心智，

引导学生积极主动地参与到活动中，满足孩子自我表现的需

要，树立孩子自信心。二学生分析：

授课对象为一年级儿童，年纪为6-7岁，孩子的有点

为活泼好动，模仿能力较强，但注意力欠缺，所以要将讲授

与活动相结合，让孩子能够尽可能多的参与到活动中，这样

便于集中孩子的精神。三教学目标：

1要求孩子学会舞蹈的基本动作，站姿，坐姿，挺拔，

端正。掌握头部，肩部，腿部及脚步的动作。身体协调性

得到锻炼。积极参与活动的乐群精神。

通过欣赏舞蹈，让学生体会艺术的美好，乐于学习舞

蹈。四教学重点：

学生能够有规范的坐立行走姿势，纠正不美观的

姿势。五教学难点：

舞蹈的基本姿势的掌握六教学过程：1问好：

分组排队：舞蹈赏析：舞蹈基本动作的学习与练习。地

面部分的练习头部动作：

双腿并紧，脚尖前伸，后背挺直，像被线拉了起来，

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肩部平行，头向左摆动45°,视线保持平行，下巴不要上扬，

不要下压，保持水平，回位。向右摆头45°，视线，下巴保

持水平。回位，从左侧向后转一圈，回位。从右侧转一圈，

回位。肩部动作：

两肩保持水平，肩的动作不要带动其他部位，先左肩，

后右肩，上抬，下方回位。然后右肩上抬，下放，回位。双

肩一起，以肩为轴向前转动，回位。然后，以肩为轴向后转

动，，回位。勾绷脚训练：

双腿并紧，脚尖前伸，抬前半脚掌，然后抬后半脚掌，

腿拉伸到最大限度，回位，然后回前半脚掌，回后半脚掌，

脚尖前伸。回位。双脚脚尖向左旋转一周，回位。双脚脚尖

向右旋转一周回位。

七学生练习与三个动作复习：八总结：

第二课站队进行曲-1

一课程分析：

该课预讲解内容为《站队进行曲》，目的在于使学生

熟悉舞蹈课堂的程序和礼仪。孩子在学习该舞蹈的过程中学

会站队，并根据自己所在的位置调整间隔。最后可以根据旋

律很好的整齐的排好队伍。本课舞蹈分为两课时进行学习。

二学生分析：

授课对象为一年级学生，学生在学习的过程中活泼好

动，注意力不集中，但善于模仿老师，要利用这以特点对学

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生进行针对性教学。三教学目标：

1培养学生学习舞蹈的正确方法。熟悉舞蹈课堂的程

序和礼仪。培养学生养成良好站立形态的习惯和精神抖擞

的课堂状态。

要求学生快速的形成队形，确定教室方位。整理服装，

让孩子快速进入舞蹈状态。四教学重点：

学生有规范的站立姿势，以头和手的训练为重点，脚

的节奏训练为次重点。五教学难点：

学生的整齐性，一年级儿童较小，口令意识差。六教

学过程：1问好；

分组排列队；

对所学舞蹈整体感知；舞蹈学习：1抬踏步：

双脚交替抬至90°行进步伐。整队：

向左向右看齐双手放旁平位，前平位。脚下碎步移

动。报数：

由右向左的顺序依次喊出自己的数字，同时双脚蹦

跳。行礼：

一手在前，一手在后，